九年级数学直角角形2.pptVIP

复习提问，承上启下： 1、? 直角三角形有哪些性质？如何判定 一 个三角形是直角三角形？ 2、? 互逆命题与互逆定理的概念，并举例 说 明它们之间的关系？ 3、? 判定两个三角形全等的方法有哪些？ （SAS、SSS、ASA、AAS）. 新课学习： 定理 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 这一定理可以简单地用“斜边、直角边”或“HL”表示. 4、? 两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗？如果其中一边所对的角是直角呢？把你的结论与同伴交流，并用语言描述出来. 请同学们思考该定理的条件与结论分别是什么？如何证明它呢？与同伴交流你的思想. C B A B′ C′ A′ 图（1） 已知：如图（1），在Rt△ABC与 Rt△A′B′C′中， ∠C==∠C′=90°,AB=A′B′, AC=A′C′. 求证：Rt△ABC≌Rt△A′B′C′ 证明：在Rt△ABC与Rt△A′B′C′中, 由勾股定理得 BC2=AB2-AC2,B′C′2=A′B′2-A′C′2 又∵AB=A′B′,AC=A′C′ ∴BC2=B′C′2 ∴BC=B′C′ ∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′ C B A B′ C′ A′ 图（1） 做一做