十父母的心.PPT

十五、父母的心 川端康成 学习目标： 1、熟读课文，积累词语。 2、把握“一波三折，跌宕起伏”的情节特点。 3、反复朗读，品味语言，体会作者“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”。 走近作家 川端康成 （1899-1972），日本小说家。 成名作小说《伊豆的舞女》 等。 川端担任过国际笔会副会长、日本笔会会长等职。 “以非凡的锐敏表现了日本人的精神实质”，于1968年获诺贝尔文学奖，是日本获此奖项的第一人。 幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中。作品富抒情性，追求人生升华的美。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是川端康成作品的共同风格。 自学指导(一) 积累词语 整体感知 1、给下列划线句子注音或补充四字短语。 濑户（ ） 褴褛（ ）（ ） 酬（ ）谢 失（ ）落（ ） 无（ ）打（ ） 2、本文讲述一个什么故事？文章通过这个故事表现了什么？ 3、标题中父母的“心”有何含义和作用？ 体会情感(一) 1、从文中划出父母在送走孩子时的神态描写。 ①、富人提出要孩子： ②、送走长子时： ③、用次子换大儿子时： ④、用女儿换次子时： ⑤、要回女儿时： 2、 这些描写反映了什么？ 3、课文如果一开始写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母的爱子之心呢？现在这样写有什么好处呢？ () 体会情感(二) 写贵夫人的作用是什么？ 小说最后贵妇人含着眼泪感谢贫穷父母“教给我懂得父母之心”。血浓于水的亲情感动了她；同时也更好地反衬了至高无上的父母之爱是人类最宝贵的情感。更好地突出了主题。 重温课文 一个偶然的巧合，一段难舍难分的情愫，一个令人伤感的故事，一对爱子亲子的父妻，一个贫穷而又“富有”的家庭，一波三折的情节，一个伤感的作者，写出了一篇催人泪下的文章。同学们，让我们再次阅读课文，去感受那浓浓的爱心，去品味那淡淡的哀怨。 板书设计： 父母的心 送 要 换 换 爱