小学六年级语文下册 写感谢信名师公开课优质教案 浙教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 写感谢信 教学目标： 　　1.了解感谢信的特点、用途和格式。 　　2.写感谢信。 课前准备： 　　范文投影片、空白投影片若干。 教学过程： 第一课时 　　1.谈话导入。 　　（1）同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信？（给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信） 　　（2）今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文） 　　2.对比讨论，学习“习作提示”。 　　（1）讨论感谢信的特点和用途。 　　A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢？（光明小学六（2）班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的） 　　B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢？（板书：感谢信）今天我们就一起来学写感谢信。 　　C、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途？ 　　D、讨论并归纳。 　　特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。 　　用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。 　　（2）讨论感谢信的格式。 　　A、以前给同辈、长辈、老师写信的