八年级数学上册(人教版)配套导学案:15.2.1分式的乘除(三)--分式的乘方导学案.docVIP

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  • 2019-02-09 发布于河北
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八年级数学上册(人教版)配套导学案:15.2.1分式的乘除(三)--分式的乘方导学案.doc

八年级数学上册(人教版)配套导学案:15.2.1分式的乘除(三)--分式的乘方导学案

15.2.1分式的乘除 (3) 学习目标 理解分式乘方的运算法则,熟练地进行分式乘方的运算. 经历探索分式的乘除法运算法则的过程,并能结合具体情境说明其合理性。 教学过程中渗透类比转化的思想,让学生在学知识的同时学到方法。 学习重难点 1.重点:熟练地进行分式乘方的运算. 2.难点:熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 学习过程 一、复习引入 根据乘方的意义和分式乘法的法则计算: (1)==( ) (2) ==( ) (3) ==( ) n个n个===,即=.(n为正整数) n个 n个 二、探究新知 归纳分式乘方的法则___________________________ _ 例1 ,计算 (1) (2) 三、巩固练习 1, 教材练习2 2,判断下列各式是否成立,并改正. (1)= (2)= (3)= (4)= 3,计算 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 4,计算 (1) (2) (3) (4) (5) 5,已知:,求的值; 6,(1)若试求的值2)已知试求、的值 7,先化简后求值 ,其中满足 四、课堂小结 1、本节课你的收获是什么?

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