九年级语文上册（人教版 课件）：第6课 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》.pptVIP

* 有这么一句话听过一次就不会忘记：“我可能不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”说这话的人就是“教导人民走向自由”的“法兰西思想之王”——伏尔泰。两百多年过去了，他倡导的自由之光依旧明亮。今天，我们就来学习雨果的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》，从中领略这位伟人的思想光辉。 演讲词 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 6 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 相关资料 6. 检查预习 7. 听读课文 9. 句段品析 10. 疑难探究 11. 板书设计 13. 本课突出艺术特色归纳 14. 拓展延伸 15. 教材习题讲解 4. 文体知识 8. 整体感知 12. 本课主旨 16. 课后作业布置 3. 了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对 伏尔泰的赞扬崇敬之情。 领会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化 的语言中蕴蓄的深刻含义。 学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个 特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。 （难点） （重点） 来自《点拨》 维克多·雨果(1802—1885)，法国浪漫主义文学运动的领袖，法国文学巨匠。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论、政论等方面进行了大量的创作，他的作品是当时法国社会变化的一个缩影。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，代表作主要有小说《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 来自《点拨》 1778年5月30日，“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。伏尔泰主张开明的君主政治，强调自由和平等。他用一支笔同封建专制制度斗争，教导、安抚、教化人，用行动为受害者辩护，替弱者伸张正义，鼓舞人民从混沌愚昧中走出来……一百年后，1878年5月30日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士——维克多·雨果发表了这篇激情澎湃的演讲。 来自《点拨》 演讲词的基本特点：一是具有针对性，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平；二是具有鲜明性，要做到立场鲜明、态度明确，不能含糊；三是具有条理性，层次分明；四是具有通俗性，合乎口语，明白易懂；五是具有适当的感情色彩，既晓之以理，又动之以情。 演讲词和演讲稿的特点 来自《点拨》 在组织材料上演讲稿要具备以下三个特点： 一、开头部分先声夺人，紧扣听众心弦，活跃气氛。 二、主体部分观点材料求实、求新，分析论证求深、 求精。 三、结尾部分总结全文，表明态度。 来自《点拨》 启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。 启蒙运动 魔法记忆之语境记音法： 薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。 一 读一读字音 部分来自《点拨》 陨落 灵柩 恪尽职守 睿智 曙光 弥留之际 轻薄 jiù kè mí yǔn ruì shǔ bó 二 写一写字形 部分来自《点拨》 línɡ（ ）驾 污 miè（ ） 浩hàn（ ）无际 蔑 凌 瀚 三 记一记词义 部分来自《点拨》 1.陨落： 2.诅咒： 3.弥留： 4.登峰造极： 5.凌驾： 6.浩瀚无际： （星体或其他在高空运行的物体）从高空掉下。 原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。 病重快要死了。 登达山峰绝顶，比喻水平达到最高点。例 句：泥人张的泥人彩塑美妙无比，可谓登峰造极。 高出别人，压倒别的事物。 形容广大、繁多、没有边际。 部分来自《点拨》 7.不屈不挠： 8.怜悯： 怜悯、怜惜辨析： 形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈 服。例句：战士们不屈不挠地坚守在救灾第一线。 对遭遇不幸的人表示同情。 二者都有同情的意思。区别在于： “怜悯”侧重同情，如：我不需要别人的怜悯，只希 望得到大家的理解。“怜惜”侧重爱惜、疼爱，如： 如今身处逆境，即使无人怜惜，我也依然坚强。 部分来自《点拨》 谨慎认真地做好本职工作。例句：老师 们都恪尽职守，无私奉献。 形容由于受感动而产生恭敬和钦佩。例 句：嫦娥三号月球探测器顺利“落月”，这离不开 科学家的辛勤付出，那些科学家们让我们肃然起敬。 英明有远见。