追求地理课堂教学的魅力.docVIP

追求高效地理课堂教学的魅力 杨蓬 【内容摘要】在新课改的指引下，教师应改变传统教学方式，提高教学效率，创建高效地理课堂。 【关键词】初中地理；高效课堂；课前准备；课堂教学 新一期的教学改革开展，高效课堂教学势在必行，如何构建高效课堂，相关探讨已经很多，我主要思考了如何让高效课堂绽放迷人的魅力，俗话说“工欲善其事，必先利其器”。 以课堂为载体，追求高效地理课堂的魅力，我主要是从以下几个方面思考的： 一、以知识为前提，做好课前准备 作为一个老师，知识储备的重要性是毋庸置疑的，正如说：要给学生一滴水，教师要有一桶水。而在新的社会背景下，我们不但要给学生一桶水，更要给学生长流水。这充分地说明了我要时刻不断学习，才能顺应时代潮流，才能给予学生想学的知识，才能用自己的人格魅力去感染学生。课前我精心准备，查找一些与课堂教学内容相关的资料，发挥自身创造性，想出一些方法来吸引学生的注意力，学生一走进教室，就要使他们的头脑活跃起来，激活他们的思维。所以我经常会为备好一堂课思考两三天，查阅各种资料，考究相关内容，还会站在学生角度预想可能会提出的一些问题。课堂上，学生的思维往往很活跃，也会提出一些“意外”的问题，但因为准备充足通常可以及时解惑答疑。此时，课堂上散发出智慧碰撞的魅力。 地理课本本身丰富多彩的内容、独特的自然和人文气息，充满了无穷无尽的魅