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李燕华任务表单:个人自我诊断SWOT分析表
一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1、学习机会多了。
2、课外时间积极学习教学理论知识。
留守儿童多了,与家长沟通不方便。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
1、学习提高自己的机会多了。
2、积极参加公开课比赛。
独生子女多,孩子们都任性,倔强。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
积极参加学习活动。
多与同事交流经验。
1、信息时代了,学生了解接触的知识面广阔,我们不能停留在原地了。
2、自己要加强创新意识,教学中多对学生独立思考以及动手操作能力的培养。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
1、利用网络,丰富专业知识、开拓视野。
2、利用这次学习补足差距,进一步完善自我。
预防职业倦怠,增强责任意识。
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