上海师范大学康城学校章程.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 章 程 二○一五年六月 1 上海师范大学康城实验学校章程 目 录 序 言 ………………………………………………………… 2 第一章 总 则 ………………………………………………… 3 第二章 组织机构和管理体制 ………………………………… 5 第三章 学 生 ………………………………………………… 8 第四章 教职工 ………………………………………………… 10 第五章 学校与家庭、社会 …………………………………… 12 第六章 学校资产及财务管理 ………………………………… 13 第七章 附 则 ………………………………………………… 13 （经2014年4月28日学校教职工代表大会第四届第一次会议审议修订，2014年4月30日校务会议通过） 序 言 上海师范大学康城实验学校建立于2004年6月，坐落在上海市闵行区康城小区内，是一所公立九年一贯制学校，占地面积27914㎡。 建校以来，学校坚持“以民族化为根基，以个性化为特色，以国际化为追求”的办学方针，将“道者智?德者慧”作为校训，以“汲取、融合、创新”为办学思路，在核心育人理念“培植道德，启迪智慧，为学生的终身发展、一生幸福奠基”和办学理念“求道以才智?成德有慧心?育人成大器”的指引下，规范办学行为，丰富教育教学内涵。 始终坚持文化立校，注重学生全面与个性发展。通过教师梯队建设，着力打造“师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极”的优秀教师队伍，形成了“同侪互助，和而不同”的教师文化和“以学定教，德智交融”的教学文化。以课程建设为核心，坚持“开放性、选择性、综合性”的课程开发原则，追求“整合优化，多元选择”的课程文化，追求“自主体验，自信阳光”的学生文化，着力培养“身心健康、兴趣广泛、学习奋发、品行优秀”的学生。以开放、包容的心态，积极利用社会优质教育资源，构建了学校、社区、家长“三位一体”教育体系，形成了“沟通理解，家校同盟”的家校互动文化和“开放包容，互动共赢”的社会联动文化。通过新建学校的文化建设研究与实践，不断拓展学校文化建设内涵，形成了“和谐共处，互动共生”的校园环境文化，持续增强以办学追求实现为中心的文化驱动力。在追求“民主和谐、科学高效、人文自主”的校园管理文化过程中，初步形成了“乐教善导?求实敬业”的教风、“勤学善思?求真创新”的学风、“和谐共生?创新超越”的校风。 十余年来，学校以精彩纷呈的教育教学活动诠释“尝试、创新、超越”的康城实验学校精神，实现了新建学校的健康、快速发展。连续几年，学生学业成绩稳步上升，学校特色教育享誉区、市。学校正在朝着“高质量、高水平、高品位”的闵行区域领先、上海市有影响的现代化实验学校愿景阔步前进。 第一章 总 则 第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制，推进依法治校，建立现代学校制度，上海师范大学康城实验学校根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条 本校全称为上海师范大学康城实验学校；英文表述为Shanghai Normal University Cannes Experimental School；住所地址为上海市闵行区莘松路958弄瀑布弯道18号；住所地址英文表述为No.18, Waterfall Way, 958 Lane, Xinsong Road, Shanghai；学校网址为Http：//;学校简称为“上师大康城实验学校”或“康城实验”或“康城学校”,英文简写为“Cannes Experimental School”。 第三条 本校由上海师范大学、上海市闵行区教育局、协和集团三方联合创办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施九年制义务教育的全日制教育机构。 第四条 面向学区内学生招生，招生对象为适龄儿童，招生规模以闵行区教育局核定的班级和人数为准。 第五条 办学宗旨：为学区内学龄儿童提供充分、均衡、优质、特色的教育，为全体学生的终身发展、一生幸福奠基。办学理念：以“求道以才智·成德有慧心·育人成大器”为核心理念，以“尝试、创新、超越”为学校精神。 第六条 发展目标：将学校发展成为一所“高质量、高水平、高品位”的闵行区域领先、上海市有影响的现代化实验学校。 第七条 校训为：道者智?德者慧，校风为：和谐共生?创新超越。随着学校的发展，艺术（民乐与陶艺）、体育（足球）已经成为办学特色。 第八条 为塑造学校形象，确立学校标志、标志色、校歌、校徽、校庆纪念日。 1.学校标志 学校标志以拼音缩写“k”“c”和校名组成图案框架，象征嫩叶、土壤、太阳、竹子。 2．标志色：标准色设