班主任前半期工作总结.docVIP

沙梁小学2014-2015学年度第二学期 五年级班务工作总结 一、班级总体情况 　　不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，不敢表达自己的想法。即使叫他们的声音也很轻，在教室绝对他们回答也是声音很轻。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。 　　虽然班里有两名同学，但他俩能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在有时无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的学生，如：刘飞龙同学，有几次科任教师向我反映情况，最后多次找他谈话、批评教育后有所改进。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。 二、把学生位置摆正 学生是教育的主体。要想教育好学生，你先得把学生研究透，每个学生有每个学生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才可以想怎么让他接受你的教导。所以对待要因材施教，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。 三、通过多方面的活动，增强班级凝聚力 本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，有各种各样的活动。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来，同学们相互合作，面对每一次的比赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级争光。 　　 四、注重家校联系工作 班主任只凭