中班数学有趣的数字教案.docx

中班数学有趣的数字教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班数学有趣的数字教案 篇一：中班数学教案：有趣的数字 中班数学教案：有趣的数字 名称：有趣的数字 目标：1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习9以内的数字、数数，并区分6与9。准备：1、几何图形组合画三幅（还有小动物）。 2、幼儿每人一份数字卡片 3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。过程：一、看图编电话号码。 （1） 们将要去春游了，想邀请小动物一起去请大家想想办法用什么方法通知它们？（幼儿泛讲） 师：你们真会动脑筋，想了很多办法，那么，用什么方法最好呢？ （2） 打电话要查电话号码，们来查一查动物家的电话。 教师分别出示图形卡。（小猴、小熊、小兔） 师：这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形，没有号码。 （3） 引导幼儿看图数数编号码。（三家全部观察后，人人翻译号码）[1][2][3][4]下一页（人手一份操作用具。可以用数字贴号码，也可用笔写号码） 请各组派代表在黑板上贴数字 集体念号码 583469 583496 582734 验证号码的正确性，老师拨打电话。 二、感知数字的丰富变化。（1）思考：这些号码都有6个数字，为什么电话号码是不一样的？ （数字排列的顺序不同） （2） 观察：在三个电话号码中有哪些是不一样的？ （小猴家的号码是