八年级数学上册(人教版)配套课件:15.1.2分式的基本性质(一).pptVIP

八年级数学上册(人教版)配套课件:15.1.2分式的基本性质(一).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学上册(人教版)配套课件:15.1.2分式的基本性质(一)

* 15.1.2 分式的基本性质(1) 义务教育教科书(RJ)八年级数学上册 1、分式的概念: (1) 下列各式中,属于分式的是(  )   A、    B、     C、   D、 B (2)A、B都是整式,则 一定是分式。 (3)若B不含字母,则 一定不是分式。 × × 2、分式有意义: 3、分式的值为零: (1)x取何值时,分式 有意义; (1)x取何值时,分式 的值为零; [思考]:下列两式成立吗?为什么? 分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变. 分数的基本性质: 即;对于任意一个分数 有: 类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看! 类比分数的基本性质,得到: 分式的基本性质: 分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于0的整式 ,分式的值不变. 练习:下列等式的右边是怎样从左边得到的? (1) 为什么给出 ? 由 , 知 . (2) 为什么本题未给 ? (2) 解: (1) 由 知 练习:不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。 通过本课时的学习,需要我们 1.掌握分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式 ,分式的值不变. 2.能利用分式的基本性质对分式进行恒等变形. 3.在对分式进行变形时要注意乘(或除以) 的整式是同一个并且不等于0. 1.若把分式   A.扩大两倍 B.不变   C.缩小两倍 D.缩小四倍 的 和 都扩大两倍,则分式的值( ) 2.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式 的值( ).   A.扩大3倍  B.扩大9倍   C.扩大4倍  D.不变 B A 【解析】 不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号 分式的符号法则: (2) (1) *

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档