小学四年级语文上册《美的发现》名师公开课省级获奖课件 冀教版.pptVIP

美的发现 学习抒情 【学习目标】 1，?知识与技能：善于发现自身、人类社会及自然的美，学会在生活中体验美好事物，培养自己热爱生活的美好情感。了解抒情文字的特点和写法，在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 2，?过程与方法：合作探究、实践法。发现美、品味美、抒写美。 3，?情感态度与价值观：培养学生善于发现美的眼睛。 4，?重点难点：掌握各种抒情方式方法，特别是托物言志这种抒情方式的把握。 美是什么？ 美是拂面的春风，美是七色的彩虹； 美是优雅的体态，美是动人的声音； 美是勃勃生机，美是高尚品德…… 美无处不在。  你的心目中，什么是美呢？ 雕塑家罗丹说过:“美，到处都有。对于我们的眼睛，不缺少美，而是缺少发现。” 你发现过生活中那些被人忽略的美吗？如果发现了，说出来与我们分享。 抒情文字的特点和写法. ①、要有真情实感 ②、情感要有寄托 ③、在语言表达上多运用排比、设问等修辞手法。 有感而发 图片是诗，文字是话 竹??? 每攀登一步, 都做一次小结;过分的谦虚, 终究不能成为栋梁。 昙花??? 每绽放一次, 都会倾注自己的全部;?过分地展示自己, 终究不能成就永恒。 彩虹 为让别人赏心悦目， 献出自己的人生。 只务虚而不务实， 决定了它只能昙花一现。 梅 ：每绽放一次，都展现出风骨和气节。 过分清高孤傲，终究不能成为春天百花