小学四年级语文下册 第3单元 9《卫星比武》名师公开课省级获奖课件4 语文s版.pptVIP

培 训 营 侦 察 资 某 矿 藏 豪 péi xùn yíng zhēn chá zī mǒu kuàng cáng háo 培 训 营 侦 察 资 某 矿 藏 豪 （ xùn ） （ péi ） 培训 培养 培育 栽培 培植 教训 训练 训导 集训 培训 （ zhēn ） （ yíng ） 夏令营 营造 营养 步步为营 侦察 侦探 侦缉 侦获 侦破 侦办 （ chá ） 观察 察看 考察 视察 察言观色 资源 资金 资助 投资 物资 某人 某时 某地 某天 煤矿 铁矿 金矿 矿山 矿物质 矿泉水 （ zī ） 我会写的字 （ mǒu ） （ kuàng ） （ cáng ） 储藏 收藏 躲藏 捉迷藏 （ háo ） 自豪 豪爽 豪放 豪情壮志 多 音 字 组 词 观 guān guàn 观察 道观 旋 xuán xuàn 旋转 旋风 刹 chà 刹那 shā 刹车 空 kōng kòng 空间 空闲 宛如 — 宛若 约莫 — 估计 兴致勃勃 — 兴高采烈 目不暇接 — 应接不暇 同 义 词 词语小超市 反 义 词 兴致勃勃 — 兴味索然 敏捷 — 迟缓 自豪 — 羞愧 复习导入 1.这篇课文是一 篇 。 2.课文主要讲了什么 内容？ 复习导入 1.这篇课文是一篇文艺性的 说明文 。 2.课文通过同学们观看《卫 星比武》的电影,了解了各种各样 的卫星的本领,了解到卫星为人类 作出了巨大的贡献。 整体感知 默读思考： 课文介绍了哪几种卫星，它们各有什么特点和功能？请在课文中画出相关的语句。 侦察卫星 气象卫星 气象卫星 导航卫星 通信卫星 读课文第四自然段,画出描写侦察卫星的特点和功能的句子。填写下表：  名称 特点 功能 侦察卫星 身插双翅、 形似大鹏 主要应用在军 事上,搜集军事 目标，拍摄飞机、 潜艇、坦克、 大炮等。 讨论总结 归纳学法： 读课文——找词语——填表格 按照这种方法小组讨论学习5——9自然段，填写表格。 讨论总结 名称 特点 功能 气象卫星 扇动着双翼，慢悠 悠悠地飞行 拍摄云图，准确地 将云图发给地球， 还能发出预告台风 或飓风就要来临的 紧急信号。 导航卫星 像一只悬挂的宫灯 船舶、潜艇和飞机 听见它的叫声，按 指引的航向，准确 地开往目的地，它 的功能是导航。 讨论总结 名称 特点 功能 通信卫星 身上贴满了太阳 能电池，头上有 一个喇叭形天线 装置 敏捷地把地面上发 出来的各种信息， 准确无误地转发出去 资源卫星 挺着大肚皮，捧 着各种照相机和 其他仪器 给地球上的陆地和海 洋拍照，再把得到的 各种信息进行整理， 分发给地球上的各个 用户。人们利用这些 信息勘测矿藏， 捕捞鱼虾等。 反馈总结 1、了解卫星的特点和功能后，请你选择其中一个来进行表演。 2、请你展开想象，想一想营救卫星都有哪些特点和本领，再写下来。 细读感悟 垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。 “宛如”是什么意思？还能用哪个词语代替。 约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。 “约莫”是什么意思？还能用哪个词语代替。 细读感悟 根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星…… 按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一说明的说明方法叫分类别。 细读感悟 银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。 运用比喻的方法，对事物或事理进行形象化说明的方法叫做打比方。 细读感悟 它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。 1、找出这一句话中的数词。 2、用准确数字资料加以说明的说明方法叫列数字。 细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。 这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？ 用文中蓝色的字造句。 细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面