小学三年级语文下册 第5单元 古诗诵读《春夜喜雨》名师公开课省级获奖课件2 沪教版.pptVIP

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  • 2019-02-15 发布于浙江
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小学三年级语文下册 第5单元 古诗诵读《春夜喜雨》名师公开课省级获奖课件2 沪教版.ppt

小学三年级语文下册 第5单元 古诗诵读《春夜喜雨》名师公开课省级获奖课件2 沪教版

春夜喜雨 杜甫(唐) 了解诗人——诗圣 杜甫 杜甫(公元712--770)字子美,世称诗圣,自号少陵野老,是中国唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称“大李杜”。杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》,“三别”《新婚别》《无家别》和《垂老别》。杜甫的诗对后世影响深远。 温故知新——杜甫的诗 ? 《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 ? 初步尝试——诵读古诗 春夜喜雨 好雨/知/时节,当春/乃/发生。 随风/潜/入夜,润物/细/无声。 野径/云/俱黑,江船/火/独明。 晓看/红湿处,花重/锦官城。 qián zhòng ? 初步尝试——诵读古诗 结合诗题“春夜喜雨”,说说本诗描写的是什么季节?什么时间?什么天气?什么心情? 春 夜 喜 雨 春天 夜晚 高兴 下雨 ? 尝试交流——精读赏析 结合词语注释想想诗人是如何表现“春、夜、喜、雨”的。 及:就。 发生:催发植物生长。 潜:暗暗地,悄悄地。 润物:使植物受到雨水的滋养。 野径:乡间小路。 花重:花因

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