部编版《道德与法治》八年级下册1.2《治国安邦的总章得程》课件（共20张ppt）.pptVIP

板书设计 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课时 上节课，我们学习了宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的。今天，我们继续学习宪法。 请思考，宪法还有没有其他的作用？ 课堂导入 学习目标 结合图片及教材知识，了解国家机构的组成方式、以及国家机构的职责均由宪法规定。 结合人大选举及政府向人大作报告的案例，能够准确说出人民代表大会行使权力的方式，以及人大与各国家机构之间的关系。 分析漫画“权力在阳光下运行”和案例“王某贪污”、“李某渎职”、“小康同学的事例”，了解宪法规范权力运行的方式。 树立宪法至上的意识，认识法律的作用，能自觉维护法律的权威。 学习重难点 学习重点： 了解宪法的地位、作用，认识到宪法是国家的根本大法。 学习难点： 宪法核心价值在于授予并规范国家权力运行以保障公民权利。 探究活动一 组织国家机构 中国人民银行 中国社会科学院 人民法院 哪些属于国家机关？这是由什么规定的？ 组织国家机构 探究活动二 肖扬在向人大作最高人民法院 工作报告,贾春旺在向人大作最 高人们检察院报告. 代表投票:决定国务院总理副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长人选。 人民代表大会如何行使权力的？ 组织国家机构 参考答案： 人民代表大会通过投票表决行使权力，是人民行使国家权力的机关，在国家机构中处于主导地位