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- 2019-02-10 发布于浙江
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小学一年级语文上册 谁的姿势好名师公开课省级获奖课件2 湘教版
口语交际 谁的姿势好 湘教版一年级语文上册第三单元 学习目标 1.通过观察图画内容,掌握正确的看书写字习惯。 2.观察与演练结合,激发语言交谈的兴趣,提高语言表达能力。 3.培养良好的看书、写字习惯。 图一: 小女孩在教室里读书,坐得端端正正。 图二: 小男孩晒着太阳,睡在草地上看书。 图三: 四个小朋友在教室里写作业,左边的两个小朋友坐得很端正,有边的两个小朋友歪歪斜斜。 看谁答得又快又好! 1.说一说,谁的姿势好? 2.相互评一评读书写字的姿势。 正确的写字姿势 写字姿势的正确和口诀 写字姿势的正确与否,不仅影响到写字,而且影响到身体,所以不可小看。 写字时,应端坐椅上,与桌子保持一些距离。头颈正直、自然,头略向前倾,含胸拔背,两肩松开,肩不耸,背不弓。双脚踏实,平放地上,与肩等宽。脚和身体稳不稳,关系到字的稳不稳。右手执笔,左手自然平放桌上。(左手不可成为重心的支撑点)。双手之间要开阔,如抱大球状。总之,要端庄平正,关节舒展;精神敛聚,呼吸顺畅;右手轻灵无滞,身体稳重自然。 身正、脚实,才能稳,才易于发力,所谓“力发手腰,其根在脚”;松肩,力才能达于肘,达于腕,达于指,达于笔,才能不受牵制,灵活往来。写字姿势的口诀:“腰直头正脚放平,两臂张开略挺胸,手腕与肘稍抬起,精神专注肩放松。”
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