第一课《新环境_新挑战》.docxVIP

武汉市解放中学 - PAGE 1 - 七年级上学期心理健康教育导学案 （一课时） 课题：《新环境 新挑战》 设计人： 审核人： 学 习 目 标： 1、让学生能较好地适应中学生活，尽快完成从小学到中学的过渡期。??2、引导学生正确地与同学友好交往，开始快乐的中学生活。?? 学习重点：让学生能较好地适应中学生活，尽快完成从小学到中学的过渡期。 学习难点：引导学生正确地与同学友好交往，开始快乐的中学生活。 教 学 流 程：讨论寻找解决办法总结归纳 师生活动 一、预学 引导学生分析进入初中后有哪些不适应??1、生活环境的不适应：小学生一般都是就近入学,在家吃住,生活上许多事情由父母照顾;有些小学生甚至由家人接送上下学,由家人整理书包;进入初中后,学生一般要到离家较远的学校上学,而父母也不再接送他们上下学,生活中的事情需要自理;学校及家庭都对中学生提出独立的要求,而刚刚进入初中的学生,面临依赖性与独立性的心理冲突;???2、人际环境的不适应：在中学这个新的环境中,同学关系更加复杂;多样;面对新的陌生的同学,如何与他们相处,如何融入新的班集体,如何克服自己的孤独感,是刚刚进入初中的学生很棘手的问题;与小学生不同,他们不再依赖老师与父母,交友心理特别强烈,他们害怕被孤立;不合群,害怕被集体或同学的排斥;一些学生在小学是班上的佼佼者,心理上有优越感,而在初中这个新的团