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语文S版 五年级 语文 下册 第五单元 22.左公柳 3、植树造林,建设边疆。 让我们回忆课文,课文一共讲了左宗棠的几件事? 1、力排众议,主动请缨。 2、抬棺出征,收复边疆。 “力排众议”是什么意思 ? 意思:一个人竭力排除大家的意见,坚持自己的主张。 左宗棠力排众议,左宗棠要排除哪些反对意见? 面对这些反对意见,左宗棠要维护自己的什么正确主张呢? 请同学们分别用“——”和“~~”划在书上。 读5-7自然段,想一想,做一做 守护海防更重要。接着,熟读兵书的左宗棠又断然指出:“如果放弃新疆,无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口!“ 对视新疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法,他慷慨激昂地反驳道:“天山南北粮产丰富,瓜果累累,牛羊遍野,牧马成群;煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地,实为聚宝之盆!” 有一部分人对保卫新疆的认识有失偏颇,主张放弃新疆。左宗棠挺身而出,坚决主张收复新疆失地:这新疆是无数先辈历尽千辛万苦蔡开辟的疆域,建立的的基业,岂能再我们这代人中拱手相让! 演一演 你认为左宗棠是个怎样的人? 答:他是一个爱国热忱的人。 请同学们快速浏览第三个故事, 找出左宗棠如何植树的句子 。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 新栽柳树三千里,引得春风度玉关。 这哪里是一株普普通通的柳树? 爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树! 它分明就是 这就是“左公柳”,你认为这是 一棵?????? 之树, 一棵????? 之树, 一棵????? 之树, 一棵 … … 不屈不挠 坚韧顽强 精 神 课外作业 ①有感情地朗读课文,背诵自己深受感动的段落。 ②请你根据本课选择典型事例,通过人物的语言、神态、动作来刻画人物特点的方法。通过一件比较典型的事来写写你身边一个人的特点。
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