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PAGE PAGE 12 浙江中医药大学滨江学院 精品课程申报表 推 荐 部 门 第三临床医学院 （盖章） 课 程 名 称 推拿学 课程类型 □ 理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 医学 所属二级学科名称 中医学（针灸推拿学） 课 程 负 责 人 吕立江 申 报 日 期 2011.03.21 浙江中医药大学滨江学院制 二○一一年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 吕立江 性　别 男 出生年月 1962.04 最终学历 大学本科 职 称 副教授 电 话学 位 医学士 职 务 推拿教研室主任 传 真所在院系 第三临床医学院 E-mail lvlijiangtcm@163.com 通信地址（邮编） 杭州市滨江区滨文路548号（310053） 研究方向 脊柱及脊柱相关疾病的推拿基础与临床研究 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 一、讲授的主要课程： 1.《推拿学》专业课 5学时/周 5届 总数890人。 2.《推拿手法学》专业基础课　 6学时/周 5届 总数661人。 3.《推拿手法基础》专业基础课 5学时/周 4届 总数548人。 4.《推拿治疗学》专业课 5学时/周 5届 总数661人。 5.《现代推拿应用与进展》研究生专业课4学时/周5届 总数292人。 二、实践性教学： 1.2006-2010年 针灸推拿专业推拿学实验教学共320学时，5届，总人数530人。 2.2006-2010年 针灸推拿专业本科生毕业实习生带教，5届， 总人数67人。 3.2006-2010年 针灸推拿专业学生见习教学，共5届，总人数330人。 4.2006-2010年 课程设计教材主编2本，副主编2本，编委2本。 5.2005-2009年 指导本科生毕业论文设计，5届，总共21人。 三、教学研究课题: 1.《推拿学》课程网络课程建设，浙江中医药大学，2008-2009，课题负责人。 2.《推拿手法学》精品课程建设，浙江省教育厅， 2005-2008，参与者。 3.《推拿治疗学》精品课程建设，浙江省教育厅， 2008-2010，参与者。 4.《推拿功法学》精品课程建设，浙江中医药大学，2008-2010，参与者。 5.《推拿手法学》精品课程建设，国家教育部， 2009-2012，参与者。 四、教学论文: 1.互动式教学模式与中医临床课程的教学改革，浙江省高教研究会论文，2007.11，第一作者。 2.案例教学法在中医推拿临床课程教学中的应用，中医教育，2009.3，第一作者。 3.浅淡推拿学网络教学优势与实践，浙江省医学教育学术年会论文，2009，12，第一作者。 4.推拿手法学实践教学平台模式的构建与实践，中医教育，2011.5待发表，第一作者。 5.推拿手法学课外实践教学方法与途径的探讨，中医教育，2008.1,排名第三。 6.推拿人才培养模式创新的实践,北京中医药，2008.4,排名第二。 五、编写教材： 1.《腰椎整脊学》新世纪医学整脊教材，2009.8，中国海洋出版社出版,主编。 2.《整脊保健学》新世纪医学整脊教材，2009.9，中国海洋出版社出版,主编。 3.《推拿功法学》普通高等教育“十一五”国家级创新教材，2009.1，人民卫生出版社,副主编。 4.《推拿手法学》普通高等教育“十一五”国家级规划教材,2007.8, 中国中医药出版社,编委。 5.《中医气功学》普通高等教育“十一五”国家级创新教材,2010.1，中国中医药出版社，副主编。 6.《中医整脊学》普通高等教育“十一五”国家级创新教材