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“职业道德”考点汇总 第一章 职业道德概述 道德与职业道德 道德 （一）道德的含义 “道”原指道路，后引申为食物发展变化的规律和规则，“德”是人们对“道”的认识和把握。 道德是人类区别于其他动物的一个很重要的标志。 道德是调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊的行为规范的总和。 道德分为家庭美德、社会公德和职业道德。（二）道德与法律的关系 1、道德规范与法律规范的联系 （1）都是国家健康发展的重要保障。关系如“”车之两轮，鸟之两翼“。 （2）道德与法律相辅相成，相互促进、共同发展。 （3）道德和法律在内容上存在部分重叠现象。 2、道德能够弥补法律调节的不足。 二、职业道德 概念：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。 基本要素：职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。 特征： 鲜明的行业性、使用范围上的有限性、表现形式的多样性、一定的强制性、相对稳定性、利益相关性。 社会道德的社会功用 一、职业道德的具体功能 导向功能、规范功能、整合功能、激励功能 二、社会道德的社会作用 1、有利于调整广西，维护社会生产和生活秩序。 2、有助于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚的形成。 3、有利于完善人格、促进人的全面发展。 第三节 职业道德的历史发展 我国传统的： 奴隶社会是职业道德的形成时期。 孔子将敬业称为“执事敬”。 “童叟无欺”一直是中国古代商德的一条重要规则。 见利思义、以义取利，层次有：以道义为先、义利双行、重义轻利、与人以利 西方国家的职业道德精华： 1、社会责任至上 2、敬业 3、诚信 4、创新 西方国家的做法和经验： 1、加强道德立法工作（如1978年，美国国会通过了《从政职业法》作为规范政府官员的职业准则。英国颁布的额《荣誉法典》） 2、注重信用档案体系的建立。 3、严格的岗前和岗位培训。 第四节 社会主义职业道德的基本要求及其特点 一、性质和基本要求 社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。 二、特征 1、继承性与创造性的统一。 2、阶级性和人民性相统一。 3、先进性和广泛性相统一。 第二章 职业道德建设的基本原则 第一节 体现社会主义核心价值观 2006年在党的十六届六中全会上，指出：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和衣改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成神会主义价值体系的基本内容。 社会主义荣辱观是核心价值体系的基本成分，它以“八荣八耻”为主要内容。 职业道德的“五个要求”： 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 同属职业道德、社会公德的要求有： 文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学。 第二节 坚持社会主义集体主义原则 一、集体主义的内涵： 1、坚持集体利益和个人利益的统一。 2、维护集体利益的原则。 3、集体利益要通过对个人利益的满足来实现。 二、集体主义的要求： 1、正确处理集体利益和个人利益的关系，首先兼顾，无法兼顾，个人服从集体。 2、正确处理“小集体”和“大集体”的关系。 3、反对形形色色的错误思想：极端个人主义、享乐主义、拜金主义。 第三节 职业活动内在的道德准则： 忠诚、审慎、勤勉 第三章 职业化与职业道德 第一节 职业化的特点与执业精神 一、职业化的3个层次内容： 1、核心层是“职业化素养”。 2、中间层是“职业化技能”。 3、外在的层面为“职业化行为规范”。 二、职业化与新型劳动观 1、职业化是提高个人与组织竞争力的必由之路。 2、职业化是新型劳动观的核心内容。（劳动既是一种谋生手段，也是一种成就自己和实现人生价值的基本途径。） 3、职业化是全球职场的通用语言和职场文化。 第二节 职业化的内涵与职业道德素养 一、德才兼备 对职业道德和职业才能的重视，是职业化的核心。 职业活动既是一个人工作的起点，也是学习挑战的起点。 二、职业道德准则 忠诚、诚信、敬业、追求卓越、正直、纪律 三、自主与协作。 四、职业化与人力资源伦理 第四章 职业技能与职业道德 第一节 职业技能的内涵、特点与作用 一、职业技能的内涵 是指从业人员从事职业和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。 二、职业技能的特点 1、时代性；2、专业性；3、层次性；4、综合性 三、职业技能的作用 （一）职业技能是保障和促进企业的发展 1、职业技能是企业开展生产经营活动的前提和保证。 2、职业技能关系到企业