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- 2019-02-10 发布于浙江
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小学五年级语文下册 晏子使楚 2名师公开课省级获奖课件 浙教版
晏 子 使 楚 故事发生在公元2000多年前,我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小,但能言善辨,口才极好,被派到其他国家执行外交任务,帮助齐国解决了许多外交上的争端。 选择自己喜欢的方式自由读文。 1.动口、动手、用心朗读。 2.看课文讲了几个小故事?分别是什么故事呢? 晏子 楚国 临淄 敝国 规矩 访问 押着 囚犯 笑嘻嘻 淮南 柑 橘 枳 春秋 大夫 国势 强盛 侮辱 得意洋洋 大王 撒谎 安居乐业 yàn bì zī ju yā qiú huái chǔ (dà) guī fǎng xī gānjú zhǐ (dài) 晏子 楚国 临淄 敝国 规矩 访问 押着 囚犯 笑嘻嘻 淮南 柑 橘 枳 春秋 大夫 国势 强盛 侮辱 得意洋洋 大王 撒谎 安居乐业 1.楚王为什么要侮辱晏子? 2.楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳的? 3.楚王三次侮辱晏子,结果怎样? 深入探究,突破重难点 读课文第一个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最厉害。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。 推理填空 如果访问狗国,才钻狗洞,现在楚国要让我钻狗洞,那么( ) 如果……那么…… 楚国就是狗国 晏子反驳时是怎么想的? 晏子面对楚王的侮辱,他又会怎样对接待的人说这番话呢?请选择合适的提示语,然后读一读,说说你为什么这样选择? 怒发冲冲地 心平气和地 冷静地 接待的人立刻把晏子的话传给了楚王,楚王只好( )。 从这句话你体会到了什么?哪一个词语集中体现了楚王毫无办法。 只好—— 吩咐打开城门,把晏子迎接进来 楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢?他是怎样反驳的?结果怎么样? 复述课文叙述顺序 事情发展顺序 起因: 经过: 结果: 一、楚国国势强盛。 二、三次侮辱,三次反驳。 三、楚王不敢不尊重晏子了。 总结:晏子使楚,受到楚王的侮辱,但晏子以他自己超人的智慧和善辩的口才,挫败了楚王的诡计。 作业:1.课文中词语抄写4遍; 2.完成课后练习题,练习自己讲一讲本文的任意一个小故事。
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