浙江2020版高考政治一轮复习第二单元第二十三课时文化创新课件.pptVIP

知识通关·技能储备 方法突破·素养提升 易错提醒·定点清障 第二十三课时　文化创新 【分析考情　扫描考向】 考试大纲说考点 四年考卷析命题 考点展示 学习目标 真题分布 背景追踪 核心素养 文化创新的源泉和作用 ①识记：文化发展的实质 ? ? ? ②理解：文化创新的源泉和动力 2016·04月浙江，25 通过面对现状，湖州为充分发挥湖笔的文化功能而转变工作思路，考查文化创新的源泉和动力(选择题Ⅰ) 科学精神：科学分析实践与创新的关系，树立马克思主义哲学的实践观 ③理解：文化创新的作用 2015·10月浙江，25 通过开封“互联网＋文化”智慧城市建设，考查文化创新的作用(选择题Ⅰ) 科学精神：理解文化创新的作用 文化创新的途径 ①理解：文化创新的基本途径 2018·04月浙江，23 结合音乐家叶小钢的音乐会在国内外取得成功的因素的分析，考查文化创新的途径及文化的民族性和世界性(选择题Ⅰ) 科学精神：科学分析民族文化的特点，认清文化创新的途径 2017·11月浙江，6 考查如何面向世界，博采众长(判断题) 政治认同：认同本民族文化 科学精神：辩证分析外来文化 2016·10月浙江，6 结合文艺工作者的创作，考查文化创新的途径(判断题) 科学精神；全面把握文化创新的途径 ②识记：文化创新的正确方向 ? ? ? 命题分析预测 1.高频考点：文化创新的源泉和作用、文化创新的基本途径 2.命题