【分层练习】《集体生活成就我》（人教版）.docxVIP

人民教育出版社 七年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《集体生活成就我》分层练习 郝淑霞名师工作室 长春市新朝阳实验中学 佟彤老师 基础过关 单项选择题 1．班级是我家。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。下列属于我们应尽的责任是（ ） ①把教室打扫得干干净净 ②上课认真听老师讲课 ③班上有困难的同学，申请补助 ④协助老师，搞好班级纪律 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. 著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在 （ ） ①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.漫画《又不是我弄的》反映了 （ ） A.有的同学缺乏责任意识，不能自觉承担班级整洁的责任 B.自觉承担责任，能享受到承担责任的快乐 C.承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境 D.不同的角色有不同的责任，我是学生，我的责任是学习 4. 著名教育家苏霍姆林斯基说过：个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的是 （ ） ①个人是不可能完满的 ②集体生活对个人很重要 ③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 ④在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.集体生活中，每个人之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足。对此理解不正确的是 ( ) A.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” B.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 C.要包容对方的任何缺点与不足并听之任之 D.要学会包容他人的不同，学习他人的优点 6.小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性迥然不同，但却成为一对要好的伙伴。你认为其原因可能是 ( ) ①两人都忽视了对方的个性 ②两人都尊重了彼此的个性 ③两人在生活中能够彼此宽容和理解对方的个性 ④求同存异、取长补短 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有 （ ） ①负责任的态度和能力 ②自立自强的态度和能力 ③与人交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 8.在学校这个集体里，与人交往要学会（ ） ①尊重理解 ②唯我独尊 ③宽容接纳 ④求同存异 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有( ) ①展示自己的个性 ②发展自己的个性 ③不断认识和完善自己 ④丰富自己的任性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10.人与人之间在智力、体力及工作能力等方面的差异，是由性别、年龄、文化背景等因素造成的，人与人之间的差异（ ） ①是我们发展和完善个性的“明镜” ②是完全可以避免的 ③是集体生活中重要的学习资源 ④阻碍了个人的发展 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 二、简答题 11．个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 你如何理解这句名言的。 知识巩固 12.有的同学认为“塑造个性是个人自己的事，与集体生活没有关系。”你认为这种观点对吗？为什么？ 13.课间，活泼爱闹的小突然抽去了小磊的座椅，小磊摔到在地，周围同学哄堂大笑。小磊的火“腾”地冒了上来，感觉非常尴尬。事后在老师的批评下，小强认识到了自