2015安徽省中考化学总复习练习册：第28讲　专题七　碳和碳的氧化物　燃料与燃烧.docVIP

第28讲　专题七　碳和碳的氧化物　燃料与燃烧 一、选择题 1．(2014，兰州)同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用( D ) A．铅笔　　B．圆珠笔　 C．红墨水笔　 D．碳素笔 2．(2013，长沙)“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是( C ) A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 3．(2015，合肥市瑶海区一模)下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( C ) A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 D．可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体 4．(2014，广安)燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( D ) A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气 D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火 5．(2015，合肥市芦阳区一模)下列有关物质的检验方法和结论都合理的是( C ) A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐 B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳 C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳 D．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐 6．(2014，宜宾)下列有关燃烧的说法正确的是( C ) A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧 C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分 D．天然气、乙醇均是可再生能源 7．(2013，山西)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是( A ) A．室内起火时，立即打开门窗通风 B．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火 C．液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门 D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身体逃生 8．(2014，重庆)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是( A ) A．砍掉树木形成隔离带 B．用二氧化碳灭火器灭火 C．用锅盖盖灭着火的油锅 D．消防队员用高压水枪灭火 9．(2015，芜湖县保沙中学二模)下列关于石油的说法正确的是( C ) A．石油的蕴藏量是无限的 B．石油是“清洁燃料” C．石油由多种物质组成 D．石油除了作燃料，不能再开发利用了 10．(2014，济宁)某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( D ) A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2 二、填空题 11．(2015，安庆市一模)节假日，同学们打算到郊外野炊，请回答下列与野炊有关的问题： (1)野炊时同学们用铁锅烧饭炒菜，是利用了铁锅的_B__(填字母序号)； A．导电性　　　B．导热性　　　C．延展性 (2)引燃“灶”火后，如果往“灶”里塞的枯树枝太满，“灶火”反而燃烧不旺，且产生很多浓烟，其原因是_枯树枝太满，使“灶”内缺乏氧气，枯树枝不能完全燃烧__。 (3)活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是_降低可燃物温度到着火点以下__。 12．(2014，广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。 (1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_可燃物__。 (2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是_降低温度__。 (3)分析下表中的数据，回答问题： 物质代号 L M N P 熔点/℃ －117 3550 44 －259 沸点/℃ 78 4827 257 －253 着火点/℃ 510 370 40 580 ①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_不合理__(填“合理”或“不合理”)。 ②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_N__和_M__(填代号)。 三、实验探究题 13．(2014，重庆)页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪陵是页岩气资源富集地区。 (1)目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、_煤__和天然气。 (2)页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为_CH4＋2O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O