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《简明中国古代史》课程多种媒体教学资源配置及应用建议 课程性质：选修课程　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　责任教师：高文浩 周次 媒体类型 学习进度 教学 与学习方式建议 内容 印 刷 媒 体 网 络 媒 体 （教 学 平 台） 教科书 形成性考核（次） 课程 说明 教学 大纲 实施 细则 直播课堂（24讲） IP课件（24） 教学辅导 电子教案（580） 自检自测（次） 期末 复习 1 了解劳动创造人、氏族公社的特点；北京人、山顶洞人、丁村人、元谋猿人。教学媒体组合运用：面授、幻灯片、直播辅导课 ★ ★ ★ ★ ★ ★ 2 奴隶制国家的建立、夏朝的国家机构、商朝的建立、盘庚迁殷、周武王伐纣、掌握青铜铸造业的基本情况、甲骨文的内容、作用。学习方式：自学、小组学习、讲授、文本、直播课堂。 ★ ★ ★ ★ 3 西周分封制的性质、基础，掌握分封的对象与方式，分封制的作用；主要封国的名称、地点，初税亩的原因、内容意义，重点掌握商鞅变法的内容、意义。学习方式：自学、小组学习、讲授、文本、 ★ ★ ★ 4 掌握秦朝专职主义中央集权制的政