领导行为及其有效性讲义.pptVIP

第四篇 领导行为及其有效性 为什么要研究领导行为？ 古语：群龙不可无首；国不可一日无主。 “人无头不走，鸟无头不飞” 拿破仑?波拿巴曾说过：“只有糟糕的将军，没有糟糕的士兵。” “兵熊熊一个，将熊熊一窝” 一头狮子带领的一群羊，可以打败一只羊带领的一群狮子。 干部，干部，先走一步 。 第十章 领导行为与领导过程模式 第一节　领导的概念与功能 第二节　领导的过程模式 学习目的和要求 　　要理解领导、领导者的概念 领会正式领导与非正式领导的差异 明确领导的特点与功能 掌握领导的过程模式。 第一节　领导的概念与功能 何为领导？ 领导,顾名思义,就是领而导之。“领”就是率领,“导”就是引导。 Leading ;Leader; Leadership 关于领导的定义有很多，美国学者发现有350多种，关于领导者的定义也有160多种。 1、领导是一项程序，使人们在选择及达成目标上，接受领导及影响。 2、领导是对组织内团体和个人施加影响的活动过程。 3、领导是影响人们自动地为组织目标努力的一种行为。 4、领导是促使其下属充满信心、满怀热情地完成任务的艺术。 5、领导是一种说服他人热心于一定目标的能力。 6、领导是一个影响过程，包括影响他人的一切活动。 7、领导是个人用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体的成员认为这种影响是合理的。 领导的概念 领导：领导是影响和指引他人或组织在一定条件下实现其目标的行动过程。 领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数，这种函数关系用公式表示为： 领导=?（领导者，被领导者，情景因素） 领导是组织运行与发展的核心和主导因素。 权威基础：正式领导 、非正式领导 活动层级：基层、中层、高层 活动领域：政治、行政、业务 领导者 领导者是发挥主导影响力作用的人，包括个人或集体。 领导者是组织的“关键角色”，是领导行为过程的核心，也是组织中工作关系、人际关系以及多种社会关系的中心。 霍金森《领导哲学》 领导者的作用 一是采取一定的手段激励个体或群体做好本职工作，并引导他们的行为沿着组织目标前进； 二是协调群体内成员之间保持和谐的关系。 要实现这两个功能，必须具备两个先决条件： 一是领导者要有决定权，能够决定组织的结构以及实现组织目标所采用的手段； 二是领导者要能够获得组织成员的拥护，他们对领导者发起号召能积极响应。 领导者的作用表现在： 创造让部属发挥其才能的机会； 使部属的潜能得以发挥； 消除管理过程中的障碍； 鼓励部属的情绪，给予其升迁机会； 提供部属工作的明确导向。 ????????????????????????????? ——德鲁克 领导者应该记住的几句话： 其一，领导者的惟一定义就是他的后面有追随者。 “领导者的惟一定义是其后面有追随者。一些人是思想家，一些人是预言家，这些人都很重要，而且也很急需，但是，没有追随者，就不会有领导者” ——杜拉克 追随者不同于被领导者。 领导要做到被追随，要在这两个方面努力：第一，增加个人的人格魅力；第二，制定有吸引力的目标。 其二，一个成功的领导者不一定是受人爱戴的人，而是使追随者做出正确事情的人。 其三，领导者都是受人瞩目的，因此必须以身作则。 西方名言：“高者近者多瑕疵”。 领导与管理 1、领导=管理； 2、领导从属于管理； 3、管理从属于领导； 4、领导≠管理。 广义上与狭义上的区别。 管理学创始人法约尔把领导与管理严格地区分开来。 领导是通过愿景、价值观、心智模式、感染力、荣誉、以身作则。 管理是通过制度、流程、标准、命令、检查、控制、奖惩。 领导者的角色：布道者、设计师、掌舵者、识人者、激发者、教练者。 领导是高层次的管理，是战略性的管理，是超脱的管理。 领导代表方向和未来，而管理代表今天，代表过程。领导人不仅要决定什么是应该干的，而且还要说服他人去干这件事 ——尼克松 什么样的人可以做领导？ 领导是天生的吗？ 异秉说，天子，每个王朝都伴随一个神话传说。 刘邦：算命、斩白蛇。 成功=天资+勤奋+机遇 正式领导与非正式领导 正式领导是指，领导者通过组织所赋予的职权来引导和影响所属员工实现组织目标的活动过程。正式领导的主要功能是带领下属完成组织任务，实现组织目标。包括确定目标与使命，建立组织机构，制定工作程序，