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- 2019-02-21 发布于河南
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生活就是写作的源泉
南宁市阳光新城学校 刘 震
今天上午第一节课上课了,当我走到教室门口时,教室里传来“啪啪”的响声,原来是几个男同学折纸“放炮”。顿时,我心中涌起一股怒气,打算狠狠教训 “放炮”的同学。我快步地跨上讲台,目光像扫描仪一样扫视着每一位学生,准备发火。这时,同学们更是屏着呼吸,准备看看这几个“捣蛋鬼”行霉运了!但就在这时我却想,我已经是一位有十几年教龄的老师了,我不应该这样处理,因为这样,这节课就会蒙上一层阴影。于是我慢慢地冷静了下来,心想这是同学们喜欢做的事,喜欢嘛,虽然玩得不是时候,但是也是无可厚非,玩是孩子的天性,心想饶了他们吧。就在这时,我心中突然有个想法——给他们继续玩,甚至尽情地玩,来个折纸“放炮”比赛,干脆这节课改上习作指导课。于是,我的脸马上阴转晴,笑眯眯地说:“刚才是谁在放炮?”同学们纷纷“揪”出炮手:“是李游和杨磊。”于是,我请他们俩上台再演示一遍,发现李游放的“炮”最响。接着,我请台下同学上台挑战放炮高手——李游,并要求下面的同学注意观察,就这样活动继续深入进行,愈比愈烈。活动进入尾声时,我临时充当记者,现场采访参赛者和部分观众,主要了解比赛过程中他们的心中有什么想法。最后要求把这次活动写下来。先出示要求,让学生明确要求,然后动笔写。
学生写完文章,当我看到一篇篇写得长长的文章,脸上落出了微笑
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