高中政治第一单元第一课文化与社会第一框体味文化课件新人教版必修3.pptVIP

* 目标导航 预习导引 1.知识目标 (1)了解文化现象的普遍存在,知道文化是人类社会特有的现象。 (2)理解文化的内涵及其特征,理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。 2.能力目标 通过课堂探究,提高学生的语言表达能力、理论联系实际的能力和合作探究的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,关注人民群众文化生活的质量和水平,领悟文化与社会生活之间的紧密关系,增进学生积极参与文化生活的情感。 目标导航 预习导引 一、文化“万花筒” 目标导航 预习导引 二、文化是什么 目标导航 预习导引 韩愈在《师说》中写道:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。” 韩愈上述论断的合理性在哪里? 提示:韩愈看到每个人的文化素养既不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 目标导航 预习导引 三、文化的形式和力量 1.文化具有非常丰富的形式 (1)文化产品。 主要指思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 (2)文化活动。 主要指人们进行精神性的生产、传播、学习、积累的过程。 目标导航 预习导引 2.文化的力量 (1)本质。 文化是一种社会精神力量。 (2)内容。