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- 2019-05-28 发布于河南
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对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
S 我的优势
本人具备一定信息技术基础知识,掌握一些基本的常用技能,自学能力强,喜欢自主学习研究探讨一些涉及的问题。对教师工作能认真对待,对学生有较强的爱心、耐心、责任心,有合作、交流意识,乐于奉献。
W 我的劣势
本人不是本专业毕业,毕竟不及专业生,在专业的深度和广度上难免会有欠缺。更重要的是,从事本专业教学的经验不足,虽然知道一些先进的课改理念、方法, 但在实际教学中还不能很好地应用自如。甚至,我有一些很重要的缺陷,就是身体生理上的疾病——神经性耳聋、过敏性鼻炎、咽炎,严重的影响了我与学生乃至同事的互动交流与沟通。
O 我面临的机遇
以本次国培为契机,能在教学中注入全新的教育教学理念,具体达到能自主对教材进行较灵活的处理,有自己的教学思路,做到把学习的主动权还给学生,为学生提供创新的空间,特别是能统一不同基础学生的学习目标,并依此设计有效的教学内容、程序、活动、环节及学习规则,以提高教学效果。学医求道之间或许能激发对教育与生命本质认识领悟的灵感。
T 我遇到的挑战
我校学生学情复杂,来自全国各地,社会各阶层都有,流动性大,中途转来的也占一定比例,因此同学们的基础各不相同,而我们所用教材又不是常见通用教材,要在这样的群体中确定学习目标和内容就有一定难度。所患疾病根本无法医治,严重
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