2016年湖南省九年级语文复习人教版习题：第二节 巧设“凤头”.docVIP

第二节 巧设“凤头” 古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接关系到整篇文章的得失。 下面就介绍几种在考场作文中易夺高分的经典开头技巧： 技巧一：开门见山，表明观点 所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题，又称“直接点题法”。这种技巧是在开头时单刀直入地亮明观点，直截了当地切入主题，这样就能够让阅卷老师一目了然，免去在大段文字中查找关键句子的麻烦，达到干脆利落、鲜明清晰的效果。 【满分范例】（2015湘潭《生命里不能没有良知》） 良知是不能丢失的财富，是个人自我救赎、民族自我成长的巨大助力。在漫漫人生路中，我们需要良知来指引前行的方向，无论什么时候都不能丢掉良知。 【名师点评】小作者补题时独辟蹊径，选择“良知”入题，并点明“良知”的重要性，直接言明“无论什么时候都不能丢掉良知”，紧扣文题，观点鲜明。 技巧二：巧用修辞，展示文采 修辞是语言永葆生命力的“营养剂”，比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显；排比能增强气势。此外，还有拟人、对偶、夸张等常见修辞手法，巧妙而贴切地采用这些修辞手法，不仅能让人耳目一新，而且可以使语言鲜活灵动，这样的开头，无疑会增强文章的吸引力。 【满分范例】（2015郴州《一同成长》） 鸟儿不曾孤单，因为有白云清风相伴左右；花儿不曾悲伤，因为有蝴蝶蜜蜂环绕身边；大海不曾无聊，因为有鱼儿大船穿行其间。而我，也像它们一样，不曾寂寞，因为有你们——我的朋友，陪我一同成长。 【名师点评】用排比句铺陈，以鸟儿与白云清风的相伴、花儿与蝴蝶蜜蜂的环绕、大海与鱼儿船只的相依来类比“我”和朋友的“一同成长”，妙趣横生。 技巧三：设置悬念，引人入胜 开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。可采用倒叙手法，把文中故事的结局放在开头说，也可以先写人们已经认定的东西，然后提出与之相反的看法，还可以以人物的反常行为开头，这些都是为了使读者产生疑问，从而有急于读下去解开谜团的欲望。 【满分范例】（2015永州《那一刻，我泪流满面》） “叮铃铃……”随着熄灯铃声的响起，这样的夜又来临了。窗里窗外的世界一样黑暗、寒凉。我的泪再一次情不自禁地滑落。 【名师点评】文章开头写到“这样的夜又来临了”，一个“又”字设置悬念，表明“这样的夜”不是第一次出现，引发读者思考“这样的夜”是什么样的夜？为什么又来临了呢？激起读者的阅读兴趣。 技巧四：广泛引用，突出主题 在作文的开头，引用名言、警句、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，突出文章中心的作用。引用时要注意两点：一是力求准确，避免出现错误；二是要有一定的新鲜感，不能给老师“熟面孔”的感觉。 【满分范例】（2015长沙《书，我的良师益友》） 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”对我而言，书是我最亲密的伙伴，是我的良师益友。 【名师点评】巧妙引用名人名言来表明“书”对人的重要性，既激发了读者的阅读兴趣，又彰显了小作者的文学素养，给人留下深刻印象。 技巧五：巧用题记，揭示主旨 “题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字。巧妙设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能体现文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。 【满分范例】（2015岳阳《相信的力量》） 相信是一根柱子，能撑起精神的广袤天空；相信是一片阳光，能驱散失途者眼前的迷雾。 ——题记 【名师点评】题记以排比句点明“相信的力量”之强大，紧扣文章主题，又使得文章文辞优美，文采斐然。