小学二年级语文下册 第3单元 11《找不到快乐的波斯猫》名师公开课省级获奖课件1 语文s版.pptVIP

找不到 的波斯猫 快乐 语文S版二年级下册第三单元 波 斯 滋 衔 软 绵 碌 糖 箱 蹦 呱 哼 唉 小组合作学习 学习目标： 1：标好自然段． 2：波斯猫去问了谁？他们是怎么回答波斯猫的？在课文中用“——”线画出答案。 3：它们的快乐是什么？ 波斯猫不知道快乐是什么滋味， 决定去问 、 和 。 燕子 蜜蜂 青蛙 燕子觉得 是快乐的。 蜜蜂认为 　　是快乐的。 　青蛙感到 是快乐的。 衔泥、造窝 采蜜 捉害虫、保卫庄家 燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。” 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。” 青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！” 任务单　： 1.用“~~~~~”找出波斯猫怎么想怎么说的句子。 2.轻声读一读。 一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。 蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。 哼！老鼠？有主人家的油炸鱼香吗？这也算快乐！ 燕子（ )， 觉得睡在里面很快乐。 蜜蜂（ ）， 觉得酿蜜特别快乐。 青蛙（ ）觉得是它最大的快乐。 保 炸 波 蛙 温 蜂 软 蜜 给句子加上合适的标点： 波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ” ， ！ ？ 小朋友，你们能帮帮我吗？ 波斯猫问____:“ ___________” ____说:“ _______________” 波斯猫想：_________________。 作业乐园（任选）： 1.把这个故事讲给父母听一听。 2.利用课余时间把这个故事演一演。 3.波斯猫是怎样找到快乐的，请你写一写。