2016年秋八年级语文上册（语文版 练习）：30《诗词五首》.docVIP

30　诗词五首 1．给下列加点的字注音。 刈麦(　　)　　　踌蹰(　　)　　　折戟(　　) 荷箪食(　　) 干戈(　　) 饷田(　　) 潼关(　　) 三百石(　　) 2．解释下列诗句中加点的词。 (1)妇姑荷箪食　荷：________________ (2)曾不事农桑　曾：________________ (3)干戈寥落四周星　寥落：________________ (4)浩荡离愁白日斜　浩荡：________________ (5)望西都，意踌蹰　踌蹰：________________ 3．下列对诗句的朗读节奏标注不准确的一项是( ) A．田家/少闲月，五月/人倍忙。 B．折戟沉沙/铁未销，自将磨洗/认前朝。 C．人生/自古谁无死？留取/丹心照汗青。 D．伤心秦汉/经行处，宫阙万间/都做了土。 4．根据提示写出相关的诗句。 (1)唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”而他在《观刈麦》中也有表现劳动人民筋疲力尽仍争分夺秒收庄稼的句子：________________________________。 (2)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗：________________________________。 (3)文天祥《过零丁洋》中映照千古的诗句是：________________________________。 (4)龚自珍《己亥杂诗》中诗人以落红、春泥自喻，表明自己虽辞官，仍思为国效力的诗句是：________________________________。 (5)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关形势险要的句子是：________________________________。 5．下列说法不完全正确的一项是( ) A．《观刈麦》的作者是唐代著名诗人白居易，他与元稹齐名，合称“元白”，他积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为时而作”，著名的作品有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。 B．《赤壁》的作者是唐代著名诗人杜牧，与李商隐合称“小李杜”，著有《樊川诗集》。 C．《过零丁洋》的作者是明朝文学家文天祥。这首诗是一首大义凛然的正气歌，诗人通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节及坚贞不屈的高尚品质。 D．《山坡羊·潼关怀古》的作者是元代散曲家张养浩，他通过这首元曲表达了对劳动人民的深切同情。 6．唐诗云：“自是子猷偏爱竹，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。秦大伟同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。(要求：下联以“高节”或“耐寒”开头，宽对即可) 上联：虚心促上进 下联： 7．你所在的班级正在举行主题为“古诗苑漫步”的综合实践活动，请你积极参与。 (1)当个热爱探究的“小小历史学家”。请结合具体古诗名篇，说说你在学习古诗时，学到了哪些历史知识。 (2)当个擅长讲述爱国英雄事迹的“故事大王”。我们在学习古诗时也能追踪英雄的足迹，说说你通过读古诗知道了哪些英雄事迹。 (一)品读《观刈麦》，完成下面的题目。 8．《观刈麦》中为什么说“丁壮”已“力尽”却“不知热”，反而“但惜夏日长”？ 9．“念此私自愧，尽日不能忘”中的“此”指代什么？这两句表达了诗人怎样的思想感情？ 10．“听其相顾言，闻者为悲伤”，请分析“悲”从何来。 (二)品读杜牧的《赤壁》，完成题目。 11．杜牧的《赤壁》是一首咏史绝句，借物兴叹是诗中的主要写法。请你结合诗句说明这一特点。 12．试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。 (三)品读《过零丁洋》，完成下面的题目。 13．(衡阳中考)请在颔联和颈联中任选一联，从写法角度作简要的赏析。 14．(柳州中考)诗的尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，“汗青”的意思是________，该联表达了作者的_______________________。 (四)阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。 15．(白银中考)这首曲的作者是________。前三句写潼关的雄伟气势。以“________”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“________”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“________”一语收住，暗示________________________，由此自然引出下一层的感慨内容。 16．曲中“踌蹰”一词用得好，请说说好在哪里。 17．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”表达出作者怎样的思想感情？ (一)(潍坊中考)阅读《诉衷情》，完成练习。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓