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- 2019-02-11 发布于天津
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班组长的角色认知概论
1、专心听讲(请手机 “收声”)。
2、积极思维(杜绝“鱼眼”现象)。
3、互动学习(敞开心胸,积极投入)。
4、些许自由(允许小磕睡、短时外出,
但须保持安静)。
5、拒绝干扰(非紧急情况下,
请勿接受干扰)。
6、禁止在课室内吸烟。;课程大纲;模块一 班组长的角色认知
◆班组长的地位和使命
◆班组长的重要作用
◆班组长的素质要求
◆角色的自我认知;班组定义:
为了共同完成某项生产(工作)任务,而由一定数量的工作/操作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。
班组的重要性:
企业生产经营活动的基本单元
班组管理是企业管理的基础
班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败
班组长定义:
是指在生产现场,直接管理一线员工(作业层),对本班组工作结果负责的人。
(班组员工是企业产品和服务的直接提供者)
;班组长的地位;; 怎样理解 班组长的使命;生产(工作)指挥者作用
管理组织者的作用
团队领导者的作用
关系协调者的作用
概括为:
负责具体作业的执行能否完成及完成好坏;
? 班组长要代表三个立场
? 班组长扮演的三大角色
? 班组长必须具有的五大能力;班组长要代表三个立场;班组长
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