校长管理智慧的内修与外炼培训讲义.pptVIP

校长管理智慧的内修与外炼 重庆文理学院 肖勇 办学中关心问题： ------学校之间的差别，以及如何缩小学校之间的差别。 学校之间的差别： 地域的差别 师资的差别 教学设备的差别 经费数量的差别 办学历史的差别 ------是客观差别 1918年诞生在乌克兰基洛沃格勒一个贫民家庭。 1926年，入一所七年制的农村学校学习。 1933年毕业，翌年进入了短期师资训练班。 1935年结业后17岁便开始当小学教师。 1939年，在波尔塔瓦师范学院语言文学系接受函授教育，取得了中学教师的合格证书，并先后担任中学语文教师、教导主任。 1941年，苏联卫国战争开始后，奔赴前线，受重伤。伤愈后被委任为一所中学的校长。家乡解放后回到当地，任区教育局长。 1947年，主动申请调回学校工作。 1948年开始担任农村中学校长。 1970年逝世，享年53岁。 这所农村学校就是帕夫雷什中学，目前共有500余名学生40多位教师。 校长就是前苏联著名教育家苏霍姆林斯。 学校之间的差别的人为原因 一是学校管理的制度与机制 二是校长教育的思想与理念 ------主观差别 教师 “智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。”