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- 2019-05-28 发布于河南
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高中绿色化学教学思想渗透
高中绿色化学教学思想渗透
一、绿色化学所包含的具体内涵
绿色化学具有着多重意义,首先就是能够减量,在一定的程度不仅节省了资源,减少了污染,还能够提高转化效率及减少了有害物质的排放量;其次绿色化学还具有着重复利用的内涵,重复使用是减少废弃物及实现可持续发展的重要保障,在一些催化剂的使用中就应该考虑到重复使用;再一方面就是回收,包括在化学反应中未充分反应的化学原料、催化剂、稳定剂等试剂;还有就是再生利用,在化学反应过后,将反应后生成的化学物质保存好,在需要的时候将其合理利用,实现变废为宝;最后就是拒用了,对于一些反应过后无法替代且无法再对其利用的有害物质,杜绝其对环境造成污染的有效办法就是拒绝使用.
二、将绿色化学理念渗入化学教学中
1.剖析教材内容,从教材中渗入化学教学
教材中包含着我们教学过程中所需要的各个方面的知识.在教材所涉及绿色化学的各个基础内容中都可能会出现相关的知识点.在教学过程中要强调绿色化学理念的重要性首先就应当从基础知识中寻找突破口渗入.例如将教材中涉及的环境污染、医学垃圾、水体污染、温室效应、食品污染、重金属污染、酸雨、光化学污染等内容联系生活实际,才能让学生更加理解倡导绿色化学理念的重要性.
2.结合化工原理,彰显绿色化学意义
化学教师不仅是带学生走进知识的殿堂,还应当利用自身养成的绿色化学意识指导学生思考,利用工业化工原理等方式给学生讲述绿色化学的重要性及生
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