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第1节 种群的特征
1.阐述种群的特征及种群密度与其他特征的关系。(难点) 2.掌握动、植物种群密度的调查方法。(难点)
, [学生用书P52])
一、种群的概念(阅读教材第4章前言部分)
在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。
二、种群的数量特征
1.基本特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等。
2.种群密度(阅读教材P60)
(1)概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
(2)意义:种群密度是种群最基本的数量特征,反映了种群在一定时期的数量。
(3)调查方法(阅读教材P61~P62)
①样方法的步骤
随机选取若干个样方→计数每个样方内的个体数→求每个样方的种群密度→求所有样方种群密度的平均值。
②标志重捕法的步骤
捕获一部分个体→做上标记后放回原来环境→一段时间后重捕→根据重捕到的个体中标记个体数占总个体数的比例估计种群密度。
3.出生率和死亡率、迁入率和迁出率(阅读教材P62)
(1)含义
①对应时间:单位时间。
②比率:对应个体(如出生率为新产生个体)占该种群个体总数的比值。
(2)特点:繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快。
(3)意义:上述四种“率”是决定种群大小和密度的重要因素。
4.年龄组成(阅读教材P63)
(1)概念:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
(2)类型
类型
种群特征
出生率与死亡率
种群密度
增长型
幼年个体数多于成年、老年个体数
出生率死亡率
增大
稳定型
各年龄期个体数比例适中
出生率≈死亡率
稳定
衰退型
幼年个体数少于成年、老年个体数
出生率死亡率
减小
(3)意义:可预测种群密度未来的变化趋势。
5.性别比例
(1)概念:种群中雌雄个体数目的比例。
(2)意义:对种群密度有一定的影响。
(3)应用:性引诱剂(信息素)诱杀雄性个体→破坏性别比例→降低害虫种群密度。
点拨 种群的特征是个体所不具有的,个体只能具有性别、年龄、出生、死亡等特征。
三、种群的空间特征(阅读教材P63)
1.概念:组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。
2.类型
1.连线
2.判断
(1)一个池塘里的鱼就是一个种群。(×)
分析:一个池塘里的鱼有多个物种。
(2)动物种群密度调查都不能用样方法。(×)
分析:对活动范围小、活动能力弱的动物可采用样方法。
(3)(2016·兰州一中高二检测)某种群中年轻的个体非常多,年老的个体很少,这样的种群密度会越来越大。(√)
分析:种群中年轻个体非常多,年老个体很少,年龄组成为增长型,故种群密度会越来越大。
(4)稳定型种群的出生率为零。(×)
分析:稳定型种群的出生率和死亡率基本相等。
(5)性别比例决定种群数量的变化。(×)
分析:性别比例对种群密度有一定影响。
(6)种群的特征包括种群的数量特征和种群的空间特征。(√)
主题一 种群及其特征[学生用书P53]
个体和种群的比较
个体是组成种群的基本单位,种群是由同种生物的全部个体构成。如图所示:
请分析:下列属于个体具有的特征的是①③⑦,属于种群具有的特征的是②④⑤⑥⑧。
①性别 ②数量特征和遗传特征 ③出生日期 ④年龄组成 ⑤出生率和死亡率 ⑥性别比例 ⑦体重 ⑧空间特征
种群的特征
资料1:下图为某地7个生物种群的年龄组成。
据图分析
(1)属于增长型的是A、D、F。
(2)属于稳定型的是C、G。
(3)属于衰退型的是B、E。
资料2:2013年上海市常住人口为23 019 148人,与第五次全国人口普查时的人数相比,共增加6 281 414人,增长37.53%。平均每年增加628 141人,年平均增长率为3.24%。全市常住人口中,外省市来沪常住人口为8 977 000人。下图是该市人口的出生率和死亡率的变化曲线。
由资料分析
(1)上海人口数量的变化趋势是迅速增长,原因是出生率上升,死亡率下降,人口增长率=出生率-死亡率。
(2)由资料还可以看出,能够影响上海人口数量的因素还有迁入率和迁出率。
(3)由此看出,出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群密度的影响是直接的(填“直接的”或“间接的”)。
资料3:无公害蔬菜的培育过程中,当预测到昆虫种群密度增加时,可以利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性个体,破坏害虫正常的性别比例,使很多雌性个体不能完成交配,降低种群出生率,从而降低种群数量。
由资料分析:种群的性别比例也是影响种群密度的重要因素,其通过影响出生率来间接影响种群密度。
种群特征间的相互关系图解
(1)种群密度是种群最基本的数量特征,可反映种群在一定时期的数量,种群密度与种群数量呈正相关。
(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。
(3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,但能够预测和影响种群密度的变
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