2015年中考数学计算、统计和证明专项训练(四).docVIP

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2020-04-07 发布于河北
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2015年中考数学计算、统计和证明专项训练(四).doc

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2015年中考数学计算、统计和证明专项训练(四)

中考数学计算、统计和证明专项训练(四) 三、解答题（8分）（1）计算：．（2）用配方法解方程：．（9分）九年级（1）班开展了为期一周的“孝敬父母，帮做家务”社会活动，并根据学生帮家长做家务的时间来评价学生在活动中的表现，把评价结果划分成A，B，C，D，E五个等级．老师通过家长调查了全班50名学生在这次活动中帮父母做家务的时间，制作成如下的频数分布表和扇形统计图．等级帮助父母做家务的时间（小时）频数 A 2 B 10 C a D b E 3 （1）求a，b的值；（2）根据频数分布表估计该班学生在这次社会活动中帮父母做家务的平均时间；（3）该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时，他认为自己帮父母做家务的时间比班级里一半以上的同学多，你认为小明的判断符合实际吗？请用适当的统计量说明理由．（9分）已知：在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点D是AB边的中点，点E是AB边上一点．（1）如图1，BF⊥CE于点F，交CD于点G，求证：AE=CG；（2）如图2，AH⊥CE，垂足为点H，交CD的延长线于点M，找出图中与BE相等的线段，并证明．中考数学计算、统计和证明专项训练（四）参考答案 16．（1）；（2）． 17．（1）a=20，b=15；（2）1.68小时；（3）符合实际，理由：设中位数为m，根据题意，m的取值范围是1.5≤m2，因为小明帮父母做家务的时间大于中位数，所以他帮父母做家务的时间比班级里一半以上的同学多． 18．（1）证明略；（2）CM，证明略．