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学校重阳节活动工作计划 重阳节是我们的敬老节，我们学校应该积极举办活动, 培养学生们的敬老爱老之情。下面是给大家带来的，欢迎 阅读。 【一】 一、活动的提出 重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着 社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗 都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统 节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生 综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是 重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空 间了。 二、活动的目标 1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的 传统文化;锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交 往、协作等能力。 2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实 践的能力和创新能力。 3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人 的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华 民族尊老的优良传统。 三、 活动的时间1个月 四、 活动的准备 1、 调查同学们身边的有关重阳节的信息。 家乡的重阳节风俗是怎样的？ 过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做？ (3 )如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展 那围绕主题的哪些方面的研究、活动？ 2、 汇总同学们调查的结果。 有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的， 提得最多的是吃重阳糕、登高。 有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做, 有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做 法上也有一些出入。 有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活 动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是 实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调 查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。) 学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人， 有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进 行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以 开展。 学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重 阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实 践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力 与活动，定能互相促进。 4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。 学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。 讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节 的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风 筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。 (敬老作为后续活动) 5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。 五、活动的过程 (一)重阳节的风俗汇报活动 1、各小组分头准备。 集体商讨：汇报的方式有哪些？(表演小品、制作幻 灯片、制作祝福卡等。) 各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式， 自由准备。 准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。 他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日 的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲 身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神 可嘉！ 2、集体汇报活动。 (1)赏菊小组汇报 ①介绍重阳节赏菊风俗的来历;②利用幻灯片向大家展 示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受;③发布马 杭菊花节的信息。 ⑵做重阳糕小组汇报 ①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法； ②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领 同学们一起(分组)制作重阳糕;③采访同学们制作重阳糕的 感受。 来历小组汇报 ①以小品的方式汇报重阳节的来历故事;②谈排练过程 中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。 ⑸饮酒小组汇报 ①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒 有关的诗词等； ②请大家喝菊花茶。 文学作品小组汇报 介绍有关重阳节的文学作品(对联、诗歌等)。 登高小组汇报 ①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的 切身感受;②向同学们推荐常州适合登高的地方。 品尝重阳糕 ①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕;②一起说一 说品尝自己做的重阳糕的感受;③俗话说：“每逢佳节倍思 亲。”现场打电话给外地的亲人。 其他资料小组补充有关敬老的内容 ①告知同学们:从198 9年起，重阳节被确定为我国的 “老人节”，也叫“敬老节”；②为同学们播放一段某小学 开展敬老活动的录像;③请同学说说我们可以开展哪些敬老 活动。 祝福小组送祝福 把自己亲手制作的一张张精美的写有重阳节祝福的小 贺卡送到同学们手里。(前期准备：①买了很多五颜六色的 卡纸;②从网络上搜集了很多有关重阳节的祝福语;③把卡 纸剪成了各种各样的形状，眷写祝福语。） （二）重阳节的敬老活动 1、 回顾、集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什 么？ 大家七嘴八舌，意见大致为三种： （1） 送一些适合老人的礼物给老人们； （2） 为爷爷奶奶们表演