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- 2019-02-11 发布于河南
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知识通关·技能储备 方法突破·素养提升 易错提醒·定点清障 第五课时 企业与劳动者 【分析考情 扫描考向】 考试大纲说考点 四年考卷析命题 考点展示 学习目标 真题分布 背景追踪 核心素养 企业的经营 ①理解:有限责任公司和股份有限公司 2017·11月浙江,13 结合小刘参与投资的公司运行情况,考查公司的类型以及个人收入分配方式的辨别(选择题Ⅰ) 科学精神:正确辨别公司类型和个人收入分配方式 ②应用:企业的经营与发展 2018·11月浙江,13 结合住房租赁企业投资侧重点的变化,考查企业的经营与发展(选择题Ⅰ) 科学精神:结合具体案例,科学分析企业经营成功的措施 新时代的劳动者 ①理解:劳动和就业的意义 2016·10月浙江,13 结合提高全社会单位劳动产出的要求,考查劳动者的地位(选择题Ⅰ) 科学精神:正确认识劳动的地位,尊重劳动者,热爱劳动 2016·04月浙江,11 结合“精准扶贫+慈善救助”的某一具体模式,考查就业的意义(选择题Ⅰ) 科学精神:正确认识就业的意义,树立热爱劳动的正确价值取向 ②理解:正确的择业、就业、职业观 2018·04月浙江,13 结合某人辞去投资银行工作,回家创业,考查公民的正确就业观(选择题Ⅰ) 科学精神:树立正确的就业取向。 新时代的劳动者 ③理解:劳动者的权利 2017·04月浙江,12 结合农民工讨薪,考查劳动者应享有的权利(选择题Ⅰ) 法治
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