小学六年级语文下册 第19课《船长》名师公开课省级获奖课件2 语文s版.pptVIP

船长临危不乱，富有谋略，沉着镇定，指挥有方，能够救大家于突如其来的灾难之中，所以大家都从心底里升腾起崇敬之情，他就成了出现在大家上空的“伟大的灵魂”了。 船 长 船长那忠于职守、舍己为人的精神是崇高的，人们对他充满了景仰和赞美之情。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 你 是 怎 样 认 为 的 ？ 有人说，文章最后一句话 “面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”中的“又”字应该换成“最后”，即“面对死亡，他最后一次运用了成为一名英雄的权利”，理由是这是一个悲剧，用“最后”才能凸显船长死得悲壮，才能有震撼人心的力量； 也有人说还是用“又”字好，它不仅表现出了船长一贯的做人之道，而且表达人们不忍船长离去的情感，他永远活在人们心中！ SHI PIN MING LING DUI HUA WEIRAN YILI XUN ZHI YING XIONG SHOU YE 为什么课文不用英雄作课题呢？（强调船长忠于职守的位置） １、《船长》这篇文章是（ 　）国文学史上被称为“（　　　　　 　）”的（　 　）写的，这篇文章主要写了（　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　），我们充分感受到了哈尔威（　　 　）、（　　　 ）的精神和（　 　）、（　　 ）的人性美。 １、《船长》这篇文章是（法）国文学史上被称为“（法兰西的莎士比亚）”的（雨果）写的，这篇文章主要写了（哈尔威船长在“诺曼底”号大客轮遭到“玛莉”号轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥６０名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事），我们充分感受到了哈尔威（忠于职守）、（舍己救人）的精神和（尊重妇女）、（爱护儿童）的人性美。 《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。 险 ： 先人忘己 船长 语言 乱 ： 镇定自若 行动 忠于职守 人格之美 对船长说一句或几句你最想说的话。 透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊 黑色的雕像徐徐沉没在大海中，我想 对船长说：…… 拓展 1、摘录文中的好词好句。 2、写一篇读后感。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 19、船 长 疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我们今天要学习的课文——《船长》 作者我知道 走进作者心，了解课文魂！ 维克多·雨果 法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》等。 雨果一生坚持正义，讴歌被压迫民族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议，怒斥英法强盗的罪恶行径。 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 书籍是造就灵魂的工具。 人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。 脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。 相关链接——雨果名言  船长为一船之长，依法指挥全体船员，管理全船一切事务，对全船生命财产应负安全责任，船长非因事变或不可抗力，不得变更船舶之预定航程。无正当理由，不得放弃其船舶。 船长职责 曼 薄 玛 泣 曼谷 曼声 薄弱 单薄 玛瑙 哭泣 泣不成声 màn bó mǎ qì 我会认 秩 屹 舰 怖 秩序 屹立 屹然 舰队 军舰 恐怖 zhì yì jiàn bù 我会认 嘈 殴 遣 渊 嘈杂 斗殴 调遣 深渊 我会认 我会读 嘈杂 井然有序 巍然屹立 调遣 犹如铁铸 纹丝不动 深渊 忠于职守 不可开交 井然有序： 忠于职守： 巍 然： 形容很有条理，很有次序。 忠诚的对待自己的工作