敬畏自然人教版(共张).pptVIP

（议论性散文） 严春友 情景构建： 人们常说“人定胜天”“征服自然”，而严春友却提出“敬畏自然”的观点，为什么他会这么说呢？你又有什么样的看法呢？ 　　议论性散文不同于抒情性散文，也不同于一般的议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，内容是议论性的，有论点有论据有论证；但是它有一个显著的特色就是富有文学色彩。讲究形象的语言，文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。 议论性散文 　　 议论性散文 内容，结构：议论性 情感、抒发：文学性 1、读准字音 理解词义: ①敬畏 ②蓬 蒿 ③精巧绝伦 ④不自量力 ⑤相形见绌 ⑥咫尺 ⑦深邃 ⑧狼藉斑斑 ⑨混淆 　 　 ⑩不过尔尔 鲲(kūn)鹏? 斥鴳(yàn)? hāo péng chù zhǐ xiáo suì 自主探究： ．2、掌握下列词语。???蓬蒿：飞蓬和蒿子，借指野草。???咫尺：比喻距离很近。???狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。???自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。???相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。???精巧绝伦：精细巧妙，没有可比。???佳肴：精美的菜肴。???呐喊：大声喊叫助威。 3、自读课文，整体感知。 ①、本文谈论的是＿ 和＿＿的关系，人类应该从根本上转变要＿＿＿＿的理念，应该＿＿＿＿，　＿＿＿＿。表现了作者具有一种＿＿＿意识。 ②、表达作者观点的句子是＿＿＿＿＿＿。 人 自然 征服自然 敬畏自然 爱护自然 忧患 最后一段  4、作者提出“敬畏自然”的观点，运用了什么论述过程？ 论证方法是什么？ 提出“征服自然”的说法错误（1） 人类智慧（2 3 4） 自然的智慧（5） 自然与人类的关系（6 7） 宇宙生命（8-10） 结论（11）：敬畏自然　爱护自然 人类打开的宇宙空间很小 人类的认识史是纠错史 矿坑可能会成为陷阱 存在比人更高级的生物 创造了丰富多彩的生命 人类是自然智慧的最高体现 懂得美学原则 人类的智慧是大自然赋予的 人类智慧是宇宙智慧的高级形态 人类应该爱护自然 有生命的物质 无生命的物质 对比论证 层层推进，水到渠成的论述过程 交流提高： 1、敬畏自然的含义是什么？ 敬重自然，畏惧自然。 作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人常常与自然对立，宣称要征服自然，有时违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然，爱护自然，人与自然才能和谐发展。 2、为什么要敬畏自然？ 自然的智慧是人类无法相比的；人类的智慧也是自然赋予的，是自然智慧的一部分；　 宇宙是个大生命，人只是宇宙中的一种生命形态，宇宙中其它的一切生命和人类是平等的。 3、文章阐述了哪些敬畏自然的理由？ 人类与自然，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，但都是平等的生命。所以,敬畏自然,就是敬畏智慧,敬畏生命,敬畏我们自己。 4、为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？ 1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 本文许多语句富有哲理性，请仔细体会： 陷阱，就是危机。人类开采矿物，留下了无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。 宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 2、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 阅读第5自然段，回答下列问题： 1、请概括这段文字的主要内容: _____________________________________________________________ 2、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？ 3、作者从哪些方面具体比较了“相形见绌”？ ⑴、大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物； ⑵、人类本身就是自然智慧的最高体现； ⑶、大自然“懂得”用美学原则创造各种事物以至人体。 大自然的智慧是无与伦比的。 苍蝇蚊子固然讨厌，但是它们的身体构造和生理机制十分奇妙，体现了大自然创造的精妙绝伦。 请说说人与自然是一种怎样的关系，并就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。 激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）?? 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而