小学五年级语文下册 3《失去的一天》名师公开课省级获奖课件4 沪教版.pptVIP

有趣竞答 看不见，摸不着， 跑得快，又没脚。 一去永远不回头， 千金万金买不到。 （时间） 校园采访 你的时间去哪了？ 一分钟能做什么？ 能读几篇课文？ 能写多少个字？ 能跳多少下绳？ 能帮妈妈做什么？ 能为爷爷做什么？ …… 20 失去的 一天 一督预示标： 1、认读生字词。 茬地 砖块 垂涎欲滴 2、课文主要讲了一件什么事？ 示标： 学习目标 1、会认“茬、砖、涎”3个字。 2、通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻 的观念。 3、巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵 重点难点 重点：通过比较“佩佳的一天”与“人们的一天”，感受把握今天、珍惜时间的重要性，树立珍惜时间为荣，虚度光阴可耻的观念。 难点：巩固边读边思的习惯，理解“失去的一天”的内涵。 自学提示： 1、妈妈给佩佳的任务是什么？佩佳完成了么？ 2、佩佳一天里做了些什么的？是什么心理让佩佳失去了一天？ 3、理解第六自然段妈妈说的一番话的含义。 根据自学提示自主学习 三、小组答疑 小组交流讨论 自学提示： 1、妈妈给佩佳的任务是什么？佩佳完成了么？ 2、佩佳一天里做了些什么的？是什么心理让佩佳失去了一天？ 3、理解第六自然段妈妈说的一番话的含义。