2016届遵义市中考语文复习练习：技法一破题.docVIP

技法一　破　题 我们拿到一个作文题，首先要“破题”，即审题，了解题目要求，领会题意。在此基础上，通过反复思考、精心选择，最终确定文章的主题，这就是立意。审题与立意密不可分，共同组成了作文构思的起始环节。 审题时要注意题目对问题、内容、感情色彩等的具体要求，确保不在这些方面出错。不过，审题的关键还在于把握题意，也就是分析题目的含义和意图。为此，要理解题目的关键词语，领会其言外之意。 下面编者按考查形式对遵义近8年的材料作文、话题作文、命题作文、半命题作文进行一一解读。 eq \a\vs4\al(一、材料作文) 2015遵义中考作文试题解读 根据下面的材料和要求写一篇文章。(书写5分，作文55分)材料：一个小孩手拿一个橘子， 根据下面的材料和要求写一篇文章。(书写5分，作文55分) 材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。” 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名。 (1)紧抓材料内容。 材料围绕“橘子怎样吃”展开两个话题——“剥皮”与“分瓣”。“剥皮”这一话题，可以理解为橘子需要剥掉皮才可以享受它甘甜的美味，这是告诉孩子没有不劳而获的幸福。妈妈回答孩子吃橘子“剥皮”的话语，意思是想要吃到甜美的橘子就得付出劳动。要想获得就得付出，要想实现理想就要刻苦努力，反之，想不劳而获是不可能的。成功是一点一滴积累的，只有努力了，才能获得成功，要细细品味成功的一点一滴。妈妈回答孩子橘子“分瓣”的话语，就是告诉孩子学会将手中的东西与他人分享，不能独自占有；要学会与他人和谐相处，团结协作。“分瓣”这一话题，也可以理解为橘子的甘甜美味，是用来慢慢享用的。由此可以引申为生活是需要慢慢品味的，而不是用来挥霍的，更不是用来浪费的，要懂得珍惜。在此基础上，明确该则材料其实考查的是“生活感悟”这一常见的写作话题，可从“尊严”“成功”“理想”“努力”“分享”“和谐”“团结”等角度入手。 (2)紧抓关键词。 “剥皮”“分瓣”两个词，采用的是其象征意义。“付出劳动”“不能独自占有”则是对前两个词语含义的解释。考生要将这四个关键词联系起来思考。从“一分耕耘，一分收获”和“懂得分享，快乐生活”两个大方向立意，其核心都是在引导考生要学会做人。前者让考生明白付出的意义，后者让考生懂得要从以自我为中心走出去，关注身边的人，明白分享的世界才是一个春暖花开的世界。两个角度对于考生而言，都有切身体会，都有话可说，是对“正确认识自我，善于关注别人，学会热爱生活”价值观的引导。 (3)紧抓题目要求。 “角度自选，立意自定，题目自拟”，提醒考生要选择好立意，拟一个醒目的文题，虚题实写，新颖有趣。“除诗歌外，文体不限”，就是不能写诗歌，具体要写什么文体，由考生根据自己的喜好选择，但一定要符合自己所写文体的要求，不能出现“四不像”的文体。“不少于600字”，就是说凡600字以下的文章均不能算作一等文，相应地也会被扣分。要注意“文中不得出现真实的地名、校名”，凡在文章中出现真实的地名、校名，作文相应地也会被扣分。 eq \x(第二　选材立意) 拟题示例 对应选材 对应立意 成功源自努力 考试成绩不如意，“我”心灰意冷，不断寻找成功的秘诀。爸爸教育“我”成功不是一蹴而就的，需要不断地努力。明白这个道理后，“我”站起来，用全新的姿态迎接下一次考试，最终取得了优异的成绩。 想要成功就必须付出努力。 坚持·超越 丁俊晖刻苦努力，成为斯诺克的“东方之星”；李娜坚持不懈，让世界认识中国体育精神；甘相伟，来自大别山区的农民子弟，他是一名保安却努力考上北大，最终成为作家。 理想要通过努力才能实现。 学会分享 比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他建立微软公司与世人分享他最新的研发成果；他成立慈善基金会与社会分享自己的财富。 在分享中获得快乐。 分享是一种境界 竹林七贤徜徉在山水之间，在分享各自的志趣之时升华了彼此的情谊；居里夫妇毫不吝啬自己拥有的东西，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享。 在分享中成就人生。 相亲相爱一家人 期中考试，班级总成绩排在全校第一。全班同学庆祝之时，又传来班长获得省优秀生的消息，A同学收到了优秀习作发表的报纸。大家一起分享属于九年级(1)班的幸福。 幸福要一起分享。 …… …… …… eq \x(第三　范文展示) 分享 百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地