2015年秋练闯考人教版八年级语文上册 专题五　古诗文默写.docVIP

专题五　古诗文默写 一、直接性默写 1．(2014，杭州)荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 2．(2014，遵义)烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 3．吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 4．衣沾不足惜，但使愿无违。 5．(2014，南昌)大漠孤烟直，长河落日圆。 6．月下飞天镜，云生结海楼。 7．白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 8．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 9．斯是陋室，惟吾德馨。 10．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 11．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 12．高峰入云，清流见底。 13．(2014，菏泽)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 二、理解性默写 1．(2014，莱芜)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 2．(2014，黄石)杜甫在《望岳》中写出了自己要攀登泰山极顶和人生顶峰的誓言的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 3．(2014，东营)杜甫《春望》中的语句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。 4．杜甫《春望》中用“烽火连三月，家书抵万金”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。 5．《石壕吏》中老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句是：存者且偷生，死者长已矣。 6．(2014，广东)《归园田居(其三)》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 7．陶渊明的《归园田居(其三)》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违。 8．(2014，遵义)《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。 9．《使至塞上》中以“蓬”“雁”自比，在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 10．《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是：月下飞天镜，云生结海楼。 11．《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。 12．《登岳阳楼(其一)》(陈与义)中写黄昏时分登临岳阳楼观景，流露出无限怅惘之情的句子是：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 13．《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。 14．《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是：百川东到海，何时复西归。 15．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。 16．孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：乡泪客中尽，孤帆天际看。 17．孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 18．孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 19．崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 20．崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 21．李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。 22．李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。 23．刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 24．刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 25．梅尧臣的《鲁山山行》中采用互文见义的手法，写山行所见动景，表现诗人内心非常闲适的诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。 26．苏轼的《浣溪沙》中劝他人要老当益壮，珍惜时间的诗句是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 27．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 28．陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 29．《桃花源记》中描写了桃花源社会环境的安宁的句子(描写桃花源中人们和平劳动、幸福的语句)：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 30．(2014，厦门)《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 31．(2014，乌鲁木齐)刘禹锡在《陋室铭》中表现陋