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- 2019-02-21 发布于河南
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* * 呈现目标: 1、初步理解一元一次不等式与一次函数的内在联系。 2、会用图象法解一元一次不等式。 步骤:(1)转化 (2)画图 (3)观察得解 3、进一步加深对数形结合思想的认识。 自学提纲:课本124——126页。 1、通过两个问题的对比,理解一元一次不等式与一 次函数的内在联系。 2、通过例2、解法1、2学会图象法解不等式。 自学检测: 1、已知函数y=-2x+6的图象如图所示,根据图象回答: ①当x=( )时,y=0,即方程-2x+6=0的解为— 思考:②当x—时,y>0,即不等式-2x+6>0的解集为— ③ 当x—时,y<0,即不等式-2x+6 <0的解集为— 小结:当y>0时,图象位于——轴——方。 当y<0时,图象位于——轴——方。 当y=0时,正好是图象与——轴的交点。 y x 0 6 3 y=-2x+6 2、利用函数图象解不等式 :6x-4 <3x+2 解法1:原不等式化为3x -6 0 画出直线y = 3x -6(如图) 可以看出,当x2 时这条直线上的点在x轴的下方。 即这时y = 3x -6 0,所以不等式的解集为x2 解法二:画出函数 y = 6x-4 y = 3x+2的图象 从图中看出:当x 2时,直线y =
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