15版导与练中考总复习生物人教精炼：三年真题分类汇编第七单元 生物的多样性.docVIP

第七单元 生物的多样性 1, (2014济南) 下图表示相关概念之问的关系，下表选项中与图示相符的是 解析：从图中看出， = 1 \* ROMAN I包括 = 2 \* ROMAN II、 = 3 \* ROMAN III 、 = 4 \* ROMAN IV，而 = 2 \* ROMAN II、 = 3 \* ROMAN III 、 = 4 \* ROMAN IV之间是并列关系。 A、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等，选项中的四类是并列关系。该选项不符合题意． B、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有许多基因。该选项不符合题意． C、绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。藻类、苔藓和蕨类是并列关系。该选项不符合题意． D、种子包括种皮、胚乳和胚，种皮、胚乳和胚是并列关系。该选项符合题意． 故选：D 2,(2014济南) 下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是 选项 细胞 细胞壁 细胞核 叶绿体 呼吸作用 A 细菌细胞 有 无 无 无 B 酵母菌细胞 无 有 无 有 C 洋葱根尖细胞 无 有 有 有 D 蛙受精卵 无 有 无 有 解析：呼吸作用是生物的特征，这四种细胞，都能进行呼吸作用，所以A不对。酵母菌细胞，有细胞壁，所以B不对。洋葱根尖细胞不能进行光合作用，无叶绿体，所以C不对。蛙受精卵为动物细胞，无细胞壁、叶绿体，有细胞核，D是对的。 故选：D 3,(2014济南) 生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是 A.种 B.科 C.属 D.界 解析：生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。如植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同的特征。在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。 故选：A 4,( 2014四川乐山,39)下列叙述错误的是 A．生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性 B．保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染 C．制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境 D．细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核 解析：生物的多样性包括物种多样性、遗传基因多样性、生态系统多样性，细菌、真菌的多样性属于物种多样性物种多样性，生物的多样性应该包括细菌、真菌的多样性。 答案：A 5,（2014黑龙江）．下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是 　　　　　　（ A ） A．门　　　　　　 B．纲　　　　　 C．科　　　　　　 D．种 6（2014百色）.小芳对校园生物进行调查时，将6种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是(C) A.水生还是陆生 B.是否能飞行 C.体内有无脊椎骨 D.体温是否恒定 7,（2014百色）.杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了(C) A. DNA的多样性 B.染色体的多样性 C.基因的多样性 D.生物种类的多样性 8,（2014娄底．目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是(A) A.建立自然保护区 B.建立濒危物种的种质库 C.将濒危物种移入动物园 D.建立濒危物种繁育中心 9,（2014临沂）.下列有关生物多样性的叙述，不正确的是(B) A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性 B. 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因 C. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 D. 生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 10,（2014济宁）．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了(D) A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物基因的多样性 D．生物种类的多样性 11,（2014苏州）．5月22日国际生物多样性日。在历史上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是(C) A．颁布了《苏州市湿地保护条例》 B．成立苏州光福自然保护区 C．围湖造田，垦荒种粮 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松 12,（2014聊城）.近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（ C ） A.生物个体的多样性 B.转基因技术 C.基因的多样性