街道党群众路线教育实践活动动员大会督导组长讲话稿.docxVIP

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街道党群众路线教育实践活动动员大会督导组长讲话稿

街道党的群众路线教育实践活动动员大会督导组长讲话稿   同志们:   按照中央、自治区党委、市委的要求和区委的统一部署,我区党的群众路线教育实践活动已于2月日正式启动。为加强对教育实践活动的督促检查和工作指导,区委决定,由区委党的群众路线教育实践活动领导小组组建督导组,负责对辖区各单位各部门学习实践活动的督导工作。   街道党工委对教育实践活动高度重视,围绕扎实开展教育实践活动,做了大量准备工作。在全区党的群众路线教育实践活动动员会议召开后,街道党工委党员、干部认真学习贯彻中央、自治区党委和市委、区委的相关文件精神,进一步提高思想认识,明确工作要求;组织专门力量深入调研,广泛听取干部群众意见,成立领导小组,研究制定了实施方案,街道的方案很全面也很具体,既有中央要求的“规定动作”,也有符合自身实际的“自选动作”。今天,街道党工委召开会议,对开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。刚才,同志作了动员讲话,讲得很好,也很具体。   下面,我代表督导组讲三点意见。   一、中央、自治区党委、市委和区委关于开展教育实践活动的基本要求   中央《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》和习近平总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神以及自治区党委的部署要求,明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措,为开展教育实践活动指明了方向。中央、自治区党委、市委和区委对这次教育实践活动的基本要求,主要体现在以下5个方面:   一是贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。习近平总书记在中央工作会议的讲话中全面阐述了“四句话”总要求的深刻内涵。“照镜子”,主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”,主要是听取意见、自我批评、相互批评;“治治病”,主要是对症下药、治病救人。“四句话”各有侧重、相互关联,核心是解决问题、密切党群干群关系。   二是聚焦作风建设,坚决反对“四风”。中央明确,这次教育实践活动,要落实为民务实清廉要求,以贯彻中央八项规定精神为切入点,突出作风建设,强化正风肃纪,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。   三是以整风精神开展批评和自我批评。中央强调,这次教育实践活动要贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,敢于揭丑亮短、动真碰硬,深挖根源、触及灵魂。对作风方面存在问题的党员干部,要及时教育提醒,问题严重的要严肃处理。中央明确,第二批活动的重点任务是着力解决“四风”问题,解决关系群众切身利益的问题,解决联系服务群众“最后一公里”的问题,这些问题具体主要体现在脱离群众、服务群众不到位和侵害群众利益等3个方面;自治区明确,第二批活动的重点任务主要有4个方面,即解决“四风”“六病”突出问题、祛除“五化”问题、破解“五难”问题和继续推进“三服务”“四清理”活动;要着重解决目前部分机关干部中一定程度上存在的“缺钙”、“三拍”、“慵懒”、“推诿”、“松懈”等五种现象。通过开展“走进群众、改进服务、解决难题”主题实践活动,建设服务型机关,完善基层服务保障体系,为基层和群众办实事等四项载体活动;着力抓好围绕“实业兴市,开放强柳”,服务企业;围绕“夯实基础、增加收入”,服务“三农”;围绕“亮身份、树形象、作奉献”,服务社区;大力践行好干部“二十字”标准,提升素质等四项工作,实现教育实践活动的“五个进一步”的基本目标,以及我市作风建设提升年活动实现“五个提升”的目标要求。要紧紧围绕中央、自治区党委和市委提出的重点任务,结合各部门各行业各单位职能和特点,确保完成重点任务。   四是坚持领导带头。中央要求,各级领导班子和领导干部特别是主要负责同志要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。要以普通党员身份把自己摆进去,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。   五是注重建立长效机制。中央明确指出,开展教育实践活动,既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题,又要着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要把中央要求、实际需求和新鲜经验结合起来,制定新的制度,完善已有的制度,废止不适用的制度。要强化制度执行,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的行为。   二、认真搞好教育实践活动   开展教育实践活动,是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党从严治党、加强党的自身建设的重大决策,是实现党的十八大确定的两个百年奋斗目标的必然要求。   区委书记在全区党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中指出,我区作为历史文化核心传承区,面临着重大机遇和挑战,我们必须增强危机感、紧迫感和

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