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- 2019-02-11 发布于河北
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2017-2018学年苏教版八年级语文上册课件:第二单元有详有略
作文导写 1、了解“有详有略,详略得当”,在写作中作用; 2、掌握“有详有略,详略得当”在写作中的要求、方法及运用。 一篇新颖的文章,总是能做到详略得当,主次分明,疏密相间,重点突出,中心鲜明,匀称和谐,起伏有致的。 一篇文章能否新颖,与详略是否得当有很大的关系。 新颖的好文章,对最能表现、揭示、突出中心思想的那部分内容,会写得多,写得密,写得详细,写得精雕细刻。 一篇好的记叙文,除了做到写清事情的起因、经过和结果外,还要做到详略得当,主次分明,使所叙之事有详有略,中心突出。 1、了解“有详有略,详略得当”,在写作中的作用; 2、掌握“有详有略,详略得当”在写作中的要求、方法及运用。 《枣核》一文,作者详写旧时同窗在美国住地精心布置中国式花园,并要在花园中栽下家乡枣树的事,目的是为了具体生动地表现这位老人依恋故土之情。作者和这位老人的关系,老人托他带几颗枣核的事,以及老人在车站接他的情形等内容,不能不写,又不必详写,所以只作了简略的交代。 文章的中心是衡量材料主次的唯一标准。能够突出中心的就是主要材料,这样的材料要详写,甚至精雕细刻,不惜笔墨;照顾过程、结构完整或行文连贯等方面的材料就是次要材料,这样的材料要略写,甚至一笔带过,惜墨如金。在这方面。 《社戏》为我们提供了范例。这篇小说展示了农村自由
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