2018-2019高中数学 第3章 导数及其应用习题课课件 苏教版选修1-1.pptxVIP

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2018-2019高中数学 第3章 导数及其应用习题课课件 苏教版选修1-1

;;问题导学;问题导学;;;;3.设函数f(x)=x·(x-c)2在x=2处有极大值,则c=2.(  );题型探究;;解答;由g′(x)>0得0<x<1,由g′(x)<0得x>1,即函数g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减;;即函数g(x)在(0,+∞)上单调递增. 综上可得,当a=0时,函数g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减;;反思与感悟 研究含参数的函数的单调性时,需注意依据参数取值对不等式解集的影响进行分类讨论.;解答;解 f(x)的定义域为(0,+∞),;综上所述,当a≥1时,f(x)在(0,+∞)上单调递增; 当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上单调递减;;解答;解 f′(x)=3x2-a. ①当a≤0时,f′(x)≥0, 所以f(x)在(-∞,+∞)上为增函数.;综上可知,当a≤0时,f(x)在R上为增函数;;解答;解答;解答;解答;解答;反思与感悟 f(x)为(a,b)上的增函数的充要条件是对任意的x∈(a,b)都有f′(x)≥0且在(a,b)内的任一非空子区间上f′(x)≠0.应注意此时式子中的等号不能省略,否则漏解.;解答;故a的取值范围是[3,+∞).;;(2)求函数f(x)在区间[0,t](0t3)上的最大值和最小值;;解 由f(x)=x3-3x2+2,得f′(x)=3x2-6x. 由f′(x)=0,得x=0或x=2. ①当0t≤2时,在区间(0,t)上,f′(x)0,f(x)在[0,t]上是减函数,所以f(x)max=f(0)=2,f(x)min=f(t)=t3-3t2+2. ②当2t3时,当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:;f(x)min=f(2)=-2, f(x)max为f(0)与f(t)中较大的一个. 因为f(t)-f(0)=t3-3t2=t2(t-3)0, 所以f(x)max=f(0)=2.;解答;反思与感悟 (1)求极值时一般需确定f′(x)=0的点和单调性,对于常见连续函数,先确定单调性即可得极值点,当连续函数的极值点只有一个时,相应的极值点必为函数的最值点. (2)求闭区间上可导函数的最值时,对函数极值是极大值还是极小值可不再作判断,只需要直接与端点的函数值比较即可获得.;解答;解 ∵函数f(x)的图象关于原点成中心对称, 则f(x)是奇函数, ∴f(-x)=-f(x), 即-ax3+(a-1)x2-48(a-2)x+b=-ax3-(a-1)x2-48(a-2)x-b, 于是2(a-1)x2+2b=0恒成立,;解答;解答;达标检测;1.已知函数f(x)=x3-3ax-a在(0,1)内有最小值,则a的取值范围为______.;1;1;1;4.已知a,b为???实数,函数f(x)=ax3+bx+2x在[0,1]上的最大值为4,则f(x) 在[-1,0]上的最小值为_____.;5.已知a∈R,且函数y=ex+ax(x∈R)有大于零的极值点,则实数a的取值范围为____________.;导数作为一种重要的工具,在研究函数中具有重要的作用,例如函数的单调性、极值与最值等问题,都可以通过导数得以解决.不但如此,利用导数研究得到函数的性质后,还可以进一步研究方程、不等式等诸多代数问题,所以一定要熟练掌握利用导数来研究函数的各种方法.

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