高三语文《语言表达准确+鲜明+生动》(教程).pptVIP

　　（2）结合语境，恰当选用句式，做到表达“鲜明”。 　　注意使用肯定的语气来表明观点； 　　选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈； 　　注意使用整句与散句，增强语言的鲜明、生动性。 　　 （3）结合语境，恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明”。 　　比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。 使语言表达“鲜明”的方法： 　　（1）恰当选用词语； 　　（2）恰当选用句式； 　　（3）恰当运用修辞手法； 生动 【考点回顾】 1. 具体形象（绘形绘声绘色） 2. 运用炼字 3. 使用修辞格，如比喻、拟人、夸张、拈连、移就等 4. 适当运用口语、俗语 5. 运用灵活的句式 【高效提能】 典型题例 　　请你为下面句子中抽象的概念“美丽”补充具体的意象，使其表述生动起来。 　　当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。 　　参考答案：当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。 　　分析：两句话虽都表现了自信所带来的“美丽”，原句只是一般的概念，“美丽”是抽象而模糊的。修改后的句子用“枫树”、“梅花”和“真金”的意象来演绎“无所畏惧”、“永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。 可见，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也随之而来。 2012年上学期 制作 07 湖南长郡卫星远程学校 二轮复习 语言表达准确+鲜明+生动 重温考点 　　“准确 鲜明 生动”是2007年高考新课标语文考试大纲新增的语言表达方面的内容。“准确 鲜明 生动”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。 预测命题趋向 这三个知识点，可以单项考查，也可以综合考查。 如将准确、鲜明或鲜明、生动放在一题中检测，或在一题中涉及准确、鲜 明、生动三个点。 题型估计有选择填空、简析评价、改写修正、拟句扩句和短文写作五种。 考情分析 准确 　　准确是指运用词语，选择句式，选择语气等方面能恰切地表达事物的特征和作者的思想感情 【考点回顾】 准确用词要注意几个“符合” : 1. 符合情境 　　例1：贾岛《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲(推)月下门。” 　　（如在日间，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”，而当时是半夜里〔连鸟都在树上的窝里睡着了〕，李凝住的又是幽居，因此“敲”门很符合情境。） 2. 符合心理 　　例2：张籍《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。” 3. 符合程度 例3：陶醉 沉醉 迷醉 4. 符合对象 例4：随和 随便 一群 一伙 【高效提能】 1. 对下面两句话的内容表述准确的一项是 　　有人认为大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症。有的科学家指出，这种说法事实根据不足。 　　A. 有的科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境而导致癌症”的观点，事实根据不足。 　　B. 科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据不足。 　　C. 有的科学家否认“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的观点。 　　D. 有的科学家指出“大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症”的说法，事实根据欠妥。 C （AB歧义D“根据欠妥”不合原意） 　　2. 下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。(4分)(2006福建题) 　　1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。 参考答案： 　　第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，改为“拉开了短信文化的序幕”，或改为“开了短信文化的先河”。 　　第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，改为“使用短信的手机用户与日俱增”，或改为“使用短信的手机用户逐年增加”。 　　3. 阅读下面的文字，回答问题。（4分06浙江题） 　　如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么树木就是用□□记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。 　　（1）将文字中缺漏的词语填入下面的空格中。（2分） 　　（2）就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由。（2分） 　　答：“年轮”“纹